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数学一年级上册《减法的认知》公开课教案第一册
教学要求:1、通过操作、演示;使同学知道减法的含义,能正确读出减法算式,使同学初步体会生活中有许多问题要用减法来解决。2、通过同学操作、表述,培养同学动手操作能力、语言表达能力;培养同学初步的数学交流... [查看全文]
来自:查字典数学网 2016-10-28 09:39:22
第一册小学数学一年级上册《加法》公开课教案
教学目标:1、初步认知加法的意义,会正确计算5以内的加法。2、使同学初步体会用“数的组成”来计算5以内的加法是最简单的方法。3、通过同学操作、表达使同学经历加法的计算过程。4、培养同学初步的数学交流意... [查看全文]
来自:查字典数学网 2016-10-28 09:39:20
小学案例数学一年级上册几和几公开课教案
教学要求:1、通过本节课的学习,能够掌握4和5的有关组成,并有效地渗透有序的思想。2、培养初步的观察能力、动手操作能力、口头表达能力。3、培养同学的合作和与他人交流的能力。教学重难点:掌握4和5的组成... [查看全文]
来自:查字典数学网 2016-10-28 09:39:19
小学数学一年级上册第几公开课教案
教学目标:1、具体的情境图中,让同学学会区分基数和序数的,理解几个和第几的不同,并通过生活实例使同学充沛感知无论第几都只有一个,它表示事物的次序,而几个则表示事物的多少。2、初步培养同学的观察、比较、... [查看全文]
来自:查字典数学网 2016-10-28 09:39:18
小学数学一年级上册比大小公开课教案
教学要求:1、初步建立同学的数感,培养同学与人合作、交流,动手操作的能力。2、使同学认知符号“>”“<”“=”的含义,知道用词語(大于、小于、等于)来描述5以内数的大小。3、掌握自身喜欢的比较方法,并... [查看全文]
来自:查字典数学网 2016-10-28 09:39:07
数学一年级上册《1-5的认知及书写》一课公开课教案
教学要求:1、会读、会认、会写1―――5以内的各数,并注意书写的工整,2、能用1―――5以内的各数来表述日常生活中事物的数量,初步建立数感,并能进行交流。3、会用5以内各数表示物体的个数。教学重、难点... [查看全文]
来自:查字典数学网 2016-10-28 09:39:06
数学一年级上册《比多少》课文公开课教案实录
教学目标:1、让同学在数一数、比一比、摆一摆的活动中,体验一些比较的方法。2、使同学感受数学与生活的密切联系培养同学数学学习兴趣和学习热情。3、培养同学初步的观察能力和主动参与学习和精神。教学重、难点... [查看全文]
来自:查字典数学网 2016-10-28 09:39:02
小学公开演示数学一年级上册数一数公开课教案
教学目标:1、在非常和谐愉悦的氛围中,初步了解儿童认数、数数情况。2、通过观察等探求活动,使同学初步建立数感,初步培养同学的观察能力和口头表达能力。3、合同学体验与人合作、交流物快乐,初步培养同学的合... [查看全文]
来自:查字典数学网 2016-10-28 09:38:58
一年级数学上册《数一数》教学反思范文
作为一年级数学的第一单元,数一数之中所用到的数字相对较小,很多小朋友在幼儿园时就学会数这几个数字了。看图数物体时,只要他们观察的够仔细,相信他们都能数出自己所选物体的个数,所以我感觉着一单元主要是培养... [查看全文]
来自:查字典数学网 2016-10-28 09:38:57
一年级上学期第1册《比一比》教学反思
本节课教学比较物体的多少、长短、高矮、轻重,让学生初步感受比较的数学方法。课堂上利用了实物投影,呈现果树、小兔子、木头、石凳,以及小兔子搬砖、铅笔、学生等景物和场面,师范性地提出了比较谁比谁多、哪个人... [查看全文]
来自:查字典数学网 2016-10-28 09:38:55
一年级秋季上学期《1~5的认识和加减法》教学反思
课前了解,我班的40多名学生都已经学会了计算5以内的加减法,也会根据具体情境正确地选择加减法(熟练程度有差异),但是对“为什么用加法计算”“得数‘5’是怎么来的”之类的问题讲不出所以然。“1~5的加减... [查看全文]
来自:查字典数学网 2016-10-28 09:38:54
一年级新生上册《认识物体和图形》教学反思
一年级学生刚从幼儿园的小朋友升为一年级的小学生,根据他们的年龄特征,他们采用的思维方式是形象思维为主。怎样让孩子认识生活中的主体图形,并以实物体中抽象出简单的立体图形呢?课前一段时间里,我作了大量的准... [查看全文]
来自:查字典数学网 2016-10-28 09:38:49
一年级上学期开学《分类》教学后反思
一年级上学期开学《分类》教学后反思“分类”是学生在日常生活中经常遇到的问题,在本节课的教学中,我首先以自主合作探究的学习方式入手,让学生通过把杂乱的物体进行有规律的摆放来切入教学中,从而引出本节课的教... [查看全文]
来自:查字典数学网 2016-10-28 09:38:44
一年级秋季上学期《6-10的认识和加减法》教学反思
一年级秋季上学期《6-10的认识和加减法》教学反思在教学中,我注重对学生进行“用数学”过程的指导,让他们明确大括号和问题所表示的意义、重视学生亲身经历观察画面、理解画面内容、选择有用条件和恰当的方法计... [查看全文]
来自:查字典数学网 2016-10-28 09:38:43
一年级上学期《11-20各数的认识》教学反思
11-20各数的认识是一年级教材第七单元的内容,具体内容包括:数11至20各数、读数和写数、10加几的加法和相应的减法。我上的内容是数11至20各数日的认识第一课时。20以内的数绝大多数儿童在入学前已... [查看全文]
来自:查字典数学网 2016-10-28 09:38:41
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