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数学一年级上册《11―――20各数的认知以及组成》公开课教案
教学过程:一、创设情境、引入新课1、放录音,歌曲《快乐的星期天》(同时)师:快乐的周末来到了,老师领着假日小队的同学去军属李奶奶家帮好事,这时他们正穿过一条喧闹的马路。(电脑出示主题图)2、师:请同学... [查看全文]
来自:查字典数学网 2016-10-28 09:40:11
数学一年级上册《11―――20各数的认知以及组成》公开课教案
教学过程:一、创设情境、引入新课1、放录音,歌曲《快乐的星期天》(同时)师:快乐的周末来到了,老师领着假日小队的同学去军属李奶奶家帮好事,这时他们正穿过一条喧闹的马路。(电脑出示主题图)2、师:请同学... [查看全文]
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