人教版四年级数学上册第一单元《数的产生》教案(四)
人教版四年级数学上册第一单元《数的产生》教案(四)
一、教学目标:
1. 知道数产生的历史,认识自然数。
2. 认识亿级的数,掌握计数单位亿十亿百亿千亿以及千亿以内的数为顺序表,掌握十进制计数法。
3. 使学生了解中国古代数学的伟大成就,激发学生的民族自豪感。
二、教学重点:
让学生体验数的产生过程。
三、教学难点 :
理解掌握十进制计数法的意义。
四、教学用具 :
计数器、课件。
五、教学过程:
(一)教学数的产生 动画:数字的产生和演变
1.数的产生。 【课件演示】
教师:很久以前,人们在生产劳动中就有了计数的需要。例如,人们出去打猎的时候,要数一数共出去了多少人,拿了多少件武器;回来的时候,要数一数捕获了多少只野兽等等,这样就产生了数。
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