热门搜索：

收藏我们

当前位置： 查字典数学网 > 数学教研 > 教学设计 > 一年级数学《分类》单元教学设计

本单元教学目标

1．能按照某一给定的标准或选择某个标准对物体进行分类。

2．能选择不同的标准对物体进行不同的分类。

3．在分类活动中，体验分类结果在单一标准下的一致性、不同标准下的多样性。

五、本单元教学重点、难点

教学重点：

在单一标准的分类活动中，主要是让学生体会分类的意义，找出分类的标准，掌握分类的基本方法；在不同标准的分类活动中，由于学生已经学会了分类的基本方法，所以重点是让学生学会选择不同分类标准的方法，培养学生思维的开阔性和灵活性。

教学难点：

使学生明确，在单一标准下的分类结果是既定的，不可改变的。而不同标准的分类，由于标准的不同，分类的结果也不同。

六、本单元评价要点

1. 学生能否独自按照一定的标准分类。

2. 学生能够根据具体情况，自己提出分类依据。

立即下载：/一年级上册分类教学设计.doc

【一年级数学《分类》单元教学设计】相关文章：

★ 一年级数学上册教案:比一比

★ 小学数学二年级上册教案——“ 乘法的初步认识 ”教学设计

★ 一年级数学教案：《得数是4的加法及相应的减法》

★ 一年级数学上册“玩积木、认图形”教学设计

★ 五年级数学简易方程教学设计

★ （人教版）一年级数学上册教案：比一比

★ 一年级数学上册元角分教学设计

★ 二年级数学《角的初步认识》单元教学设计

★ 人教版小学数学一年级上册教学设计 1-5各数的认识

★ 人教版小学数学教案：《统计》教案

标签： 数学教研 教学设计 一年级 一年级数学《分类》单元教学设计

相关数学教学设计推荐

数学视频教学推荐

精美图文

网友关注

精品推荐

分类导航

数学热门文章

数学最新文章

数学教学视频

随机推荐数学教研

学科中心