新人教版一年级数学上册第八单元学案《5、4、3、2加几》教学设计
3 5、4、3、2加几
预习指南:计算5、4、3、2加几时,可以想大数与这个小数相加的结果,从而写出算式的结果。
温故
知新 1.口kǒu算suàn练liàn习xí。
9+5= 9+3= 8+5= 8+3=
6+5= 8+9= 9+4= 9+2=
8+4= 7+5= 7+8= 8+6=
新课
先知 2.教材第95页例4。
(1)因为交换两个加数的位置,和不变,所以计算5+7的结果时,可以想7+5=( ),得出5+7=( )。想8+5=( ),得出5+8=( );想8+4=( ),得出4+8=( );想9+3=( ),得出3+9=( )。
(2)计算小数加大数的算式时,可以想( )数加( )数的结果来解答。
预习
检验 3.摘zhāi水shuǐ果ɡuǒ。
4.
每日
口算 2+9= 3+8= 4+7= 5+8= 5+9=
5+6= 8+3= 4+9= 4+8= 9+5=
参考答案
1. 14 12 13 11 11 17 13 11 12 12 15 14
2. (1)12 12 13 13 12 12 12 12 (2)大 小
3.
4. 5+6=11 3+8=11
每日口算:11 11 11 13 14 11 11 13 12 14
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