小学一年级数学9的认识教案
教学目标
1.使学生正确地数出数量是9的物体的个数,会读、写数字9.正确区分9的基数概念和序数概念.
2.使学生掌握9以内数的顺序、会比较9以内数的大小、掌握9的组成.
3.初步培养学生的联想能力和类推能力.
4.结合主题图,教育学生从小要勇敢.
教学重点
掌握9的组成和9的写法.
教学难点
正确书写数字9.
教学过程
一、复习导入
1.复习8以内数的组成
老师分别出示卡片,请一组同学回答,其他同学当裁判.
2.学生在桌子上摆数字卡片(0到8),边摆边读.
问:7的前面是几?7的后面是几?
比4大1的数是几?比4小1的数是几?
和6相邻的数是几和几?
8去掉1是几?8添上1呢?
今天我们就来认识9.(板书课题:9的认识)
二、指导探索
师:你想学习9的哪些知识?
1.学习数数9
(1)投影出示主题图
学生自己观察图,叙述图的意思.(可以采用同桌互说,再指名说的方法.结合图的内容教育学生从小要勇敢.)
老师在学生说的基础上小结:图上有9个人、9棵向日葵,这些人和物的数量都是9,都可以用9来表示.(出示印刷体的9)这就是9,和我们学过的哪个数字比较像?(出示6)
(2)你能用学具表示9吗?
学生摆学具.(9根小棒、9个圆片、9张卡片等)
(3)让学生结合生活实际,用9说一句话.
2.学习9以内数的顺序和比较大小
老师拨珠,学生数数.
问:8添上1是几?9去掉1是几?9应该排在几的后面?
请学生拿出尺子看一看.
老师出示直尺图,学生按顺序读出尺子上的刻度.(正读、倒读)
问:8的后面是几?9的前面是几?
老师出示点子图.
问:8和9比谁大?8和9的中间应该写什么符号?(板书<=为什么?9和8的中间呢?(板书>)
你知道比9小的数还有谁吗?学生举例(0到7之间的数)
3.教学9的组成
师:9可以分成几和几?学生可以先摆圆片,然后在书上填空;能力强的同学也可以不摆学具,直接填出9的组成.
集体交流.
问:怎么填不容易重复和遗漏.
师生共同总结出9的组成.
板书:
学生记忆9的组成:生生对口令.
4.9的基数含义和序数含义
投影出示48页的小象图.学生独立完成后集体订正.
5.教学9的写法
师:我们了解了9的含义,那么怎样才能写好9呢?
演示动画9的写法
学生在书上练习写9.
三、总结质疑
师:今天我们学习了9的哪些知识?(学生自由发言)你还有什么问题吗?
四、巩固练习
1、练习数数、认数、读数及数序.
学生在桌上按顺序摆数字卡片(0到9),边摆边读.
2、练习9的组成.
师生对口令.
3、练习写数
老师读数,学生书空.
板书设计
探究活动
还有几站?
游戏目的
熟悉10以内数的减法
游戏准备
教师按一定顺序设置数个站牌,上面写好站名.
游戏过程
1.教师做车头,数个学生跟在背后做车身,共同组成一辆公共汽车.
2.教师说明目的地,并要求学生数出,乘几站才能到达目的地.公共汽车开动后,教师可随时提出问题:已经过了几站?还有几站到目的地?
【小学一年级数学9的认识教案】相关文章:
相关数学教学设计推荐
- [教学设计]|一年级数学下册找规律教学设计(人教版)
- [教学设计]|《认识图形(二)》第三课时教学设计 ──用七巧板...
- [教学设计]|一年级上册数学《位置》优秀教案三课时
- [教学设计]|一年级数学下册第一单元"买铅笔"教学设计
- [教学设计]|最新人教版小学数学一年级上册《分与合》优秀教学设计...
- [教学设计]|小学一年级数学下册教材分析(青岛版)
- [教学设计]|新人教版小学数学一年级上册《认识图形》教案教学设计...
- [教学设计]|新人教版小学数学一年级上册《第几》教案教学设计
- [教学设计]|新人教版小学一年级上册数学《第三单元整理和复习》教...
- [教学设计]|人教版数学一年级上册《总复习》教学反思
精美图文
网友关注
- [心得交流]|七年级数学上册《1.2.1有理数》教学反思
- [教学设计]|小学数学二年级上册《长度单位角的初步认识》教案教学...
- [教学设计]|小学数学二年级上册《7的乘法口诀》导学案教学案
- [教学设计]|小学数学二年级上册《认识几时几分》导学案教学案
- [心得交流]|高二数学教学反思8
- [教学设计]|小学二年级上册数学第九单元《表内乘法》教案教学设计...
- [教学设计]|小学数学二年级上册《8的乘法口诀》导学案教学案
- [名师指点]|初三(九年级)数学复习计划
- [教学设计]|小学数学二年级上册《9的乘法口诀》教案教学设计
- [心得交流]|《进位制》教学反思
- [教学设计]|小学数学二年级上册第八单元数学广角—搭配(一)教案...
- [教学设计]|小学数学二年级上册第七单元备课方案教学设计教案
- [教学设计]|小学数学二年级上册第八单元《简单的组合》导学案教学...
- [教学设计]|小学数学二年级上册第五单元《观察物体(一)》教案教...
- [教学设计]|小学数学二年级上册《8的乘法口诀》教案教学设计
- [心得交流]|版七年级数学下册《统计调查》教学反思
- [教学设计]|小学数学二年级上册第六单元《解决问题》教案教学设计...
- [教学设计]|小学数学二年级上册《观察物体一》教案教学设计
- [教学设计]|小学数学二年级上册《7的乘法口诀》教案教学设计
- [教学设计]|小学二年级上册数学《量一量,比一比》教案教学设计
精品推荐
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:二次根式的概念和性质@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的整数根@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的应用@_@课后练习二(含详解
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的判别式@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形的应用@_@课后练习二(含详解共
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形的应用@_@课后练习一(含详解共
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形有关的综合问题2@_@课后练习二
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的公共根@_@课后练习一(含详
- 61、2020同步人A数学必修第一册新教材章末综合测评(五) 三角函数 Word版含解析
- 58、2020同步人A数学必修第一册新教材章末综合测评(二) 一元二次函数、方程和不等式 Word版含解析