热门搜索：

收藏我们

当前位置： 查字典数学网 > 数学教研 > 教学设计 > 苏教版数学三年级上册教案 连续进位乘法练习课

教学要求：

I能正确地、熟练地应用一个因数是一位数的乘法法则进行计算。

2．通过练习，体现认真、细致的重要性，培养良好的计算习惯。

教学过程：

一、知识铺垫：

一个因数是一位数的乘法法则。

二、练习设计：

1．听算：(只写得数)

50072143203100094302

2．找出下面各题的错误，并改正

1355=5252696=656442735=8456

3．计算下面各题。

(1)5乘173是多少?(2)4个2531是多少?(3)23的2倍是多少?

4．课本P80第2、3题。其中

5．第4题可用比赛形式(看谁用最短的时间完成或3分钟内全做对的给予表扬。

6．做好练习的订正工作。

三、作业：

1、34548967983695

【苏教版数学三年级上册教案 连续进位乘法练习课】相关文章：

★ 人教版新起点五年级上册数学教学设计——组合图形的面积

★ 人教版新课标一年级上册数学教学设计——认识6—9

★ 小学数学一年级上册教学设计——准备课（三）

★ 小学数学一年级上册教学设计——100以内数的认识

★ 小学数学二年级上册教学设计：三位数的读写法二

★ 北师大版数学三年级上册教学设计 两步计算的实际问题

★ 小学数学二年级上册教学设计——数学的生命活动课

★ 人教版三年级数学口算乘法估算教学设计

★ 北师大版数学三年级上册教学设计 乘法

★ 人教版数学四年级上册教学设计 用2～6的乘法口诀求商(一)

标签： 数学教研 教学设计 三年级 苏教版数学三年级上册教案 连续进位乘法练习课

相关数学教学设计推荐

数学视频教学推荐

精美图文

网友关注

精品推荐

分类导航

数学热门文章

数学最新文章

数学教学视频

随机推荐数学教研

学科中心