4.2 直线、射线、线段教案_教学设计

4.2 直线、射线、线段教案

教学内容

课本第128页至第131页.

教学目标

1.知识与技能

(1)能在现实情境中，经历画图的数学活动过程，理解并掌握直线的性质，能用几何语言描述直线性质.

(2)会用字母表示直线、射线、线段，会根据语言描述画出图形.

2.过程与方法

(1)能在现实情境中，进行抽象的数学思考，提高抽象概括能力.

(2)经历画图的数学活动过程，提高学生的动手操作与实践能力.

3.情感态度与价值观

体验通过实验获得数学猜想，得到直线性质的过程.

重、难点与关键

1.重点：理解并掌握直线性质，会用字母表示图形和根据语言描述画出图形.

2.难点：根据语言描述画出图形.

3.关键：理解画图语言，建立图形与语言之间的联系.

教具准备

一把直尺、木工墨盒.

教学过程

一、引入新课

1.出示墨盒，请一个同学演示使用墨盒弹出一条直线的过程.

2.提出问题：为什么这样拉出线是直的?其关键是什么?

二、新授

学生活动：学生经过小组交流后，总结出结论：两点确定一条直线.其关键在于先固定墨盒中墨线上两个点.

教师活动：参与学生活动，并请学生思考：这个现象符合数学上的什么原理?

【4.2 直线、射线、线段教案】相关文章：

★ 4.2 直线、射线、线段（1）教案

★ 四年级数学教案：正确读出直线、线段与射线

★ 教案人教版直线、射线、线段

★ 4.2 直线、射线、线段（2）教案

★ 《直线、射线、线段》教案

★ 北京版六年级下册《空间与图形》数学教案

★ 直线、射线、线段教案（二

★ 苏教版四年级上册《垂线与平行线（认识射线、直线和角）》数学教案

★ 3.2.1 直线、射线、线段教案

★ 人教版四年级上册《第三单元归纳总结》数学教案

标签：数学教研教学设计初一 4.2 直线、射线、线段教案

4.2 直线、射线、线段教案

相关数学教学设计推荐

数学视频教学推荐

精美图文

网友关注

精品推荐

分类导航

数学热门文章

数学最新文章

数学教学视频

随机推荐数学教研

学科中心

4.2 直线、射线、线段 教案

相关数学教学设计推荐

数学视频教学推荐

精美图文

网友关注

精品推荐

分类导航

数学热门文章

数学最新文章

数学教学视频

随机推荐数学教研

学科中心

4.2 直线、射线、线段教案