中考复习 紧跟老师是关键
中考复习 紧跟老师是关键 4月21日,贵阳市十七中的中学高级语文教师刘小亚、中学一级数学教师唐煌、中学一级英语教师刘鑫,针对中考前的复习、冲刺给出了自己的建议。 当天的热线接通后,不少同学和家长打来电话表示,不知道现阶段应该跟随老师的规划进行复习,还是自己复习。也有同学提出,考试时间一步步逼近,自己现在有些“抓瞎”,找不到复习的重点。 对此,三位嘉宾一致认为,复习应以紧跟老师的进度为主。因为老师能根据经验,更有针对性地帮助大家复习。有的同学喜欢自己复习,往往容易走弯路。通过老师引导复习,学生可以了解自己的不足,并对薄弱科目制订学习方案,避免找不到重点而“抓瞎”的情况出现。 三位嘉宾介绍说,老师一般会将初中三年的所有知识点对学生进行系统性复习,由于容量大、进度快,同学们一定紧紧跟住。当中,一些成绩中上的同学会认为初一、初二的题目简单而忽略。三位老师提醒,这是最后一次系统地排查基础知识的漏洞,一定不能怠慢,即便觉得简单,也要加深印象,进一步巩固。 完成基础知识巩固后,老师会对同学进行提升性复习,主要涉及难度较大及综合性的题目。此时,同学应该知道自己在哪些知识点上存在“硬伤”,哪类题型还“缺练”,有针对性地补漏、补充解答的理论知识。老师讲评试卷时,要做到认真听讲,会做的,能达到复习和强化记忆的效果;做错的,在课后要拿出来重做,分析这个题所涉及的相关知识和方法。 最后,同学应将做过的卷子进行整理,找出错题并反复练习,不要再把过多的精力放到做新的练习题上,只需拿各区的模拟题练手就行。
三个重点科目 老师对症下药
语文 中学高级语文教师刘小亚表示,作文是考试中的重头戏。要想在作文中拿高分,要阅读不同体裁、有直接指导作用的语文课文,体味各类体裁课文的立意、构思、选材等。 进入复习阶段后,学生每周至少要训练两篇作文,体裁同样要求形式多样,文体各异。当中,写作内容主要涉及家庭生活、校园生活、社会生活的各个方面;熟悉选题作文、命题作文、半命题作文、话题作文、给材料作文及续写、改写等多种样式。 因为“考试作文”时间有限,考生要努力达到45分钟800字左右完成一篇文章,力争又快又好。这就需要对曾写过的作文加以整理,找出一些规律性的东西;也可以学习同龄人的佳作,借鉴写作技巧;背诵积累用得好的字词句段,为“考场作文”积累第一手资料,使临场考试时头脑不空,有熟路可走。 刘老师提醒,从平时训练和考试情况来看,作文最大的问题在于选材。材料了无新意,苍白空洞的作文占了很大一部分。学生在平时的生活中要多加观察,也可以关注时事。 此外,在目前复习时,学生还要提高阅读速度、质量,彻底将题目理解透彻后准确答题。
数学 在中考数学科目中,中学一级数学教师唐煌认为,现阶段的复习应重点注意初中数学函数、直线型几何的计算和证明、圆的计算和证明、图形和坐标几个板块,以及分类讨论、转化等数学思想。 第一步,考生应集中整理知识要点,集中扫清题目中的盲点及解答方法、公式运用等,加强答题及公式运用的能力。 第二步,应该针对第一轮中出现的问题进行适当的强化,进一步熟悉公式的运用,尽可能选择更便捷的公式解答。 第三步,通过模拟考试进行自我测试,进一步了解自身的不足,提高综合解题能力。 第四步,临考前,应再次加深公式和定理的运用,适当地做题,能够灵活使用公式定理。 由于考试时间有限,最后可能没时间检查,唐老师建议,考生尽量在10到15分钟的时间完成前15个选择填空,并且快速检查。 做解答题时,第一问通常很简单,第二问或第三问则有一定难度,如果遇到困难不能及时解答,最好暂时放一放,把前面会做的题做完了,再倒过头来解答。
英语 中学一级英语教师刘鑫在与读者交流时表示,英语成绩的提高,主要是靠词汇量的累积,以及对知识点的分析判断。 刘老师建议,英语基础较差的同学可以制作卡片或小语法卡携带,便于随时记忆单词,同时每天坚持听力练习。在掌握更多的词汇量、有较好听力水平后,不仅可在单选和听力考试中拿到尽可能多的分,阅读、看图写话、完形填空、作文能力都能有效提高。 基础较好的同学,则可以通过加强阅读速度,透彻理解句意、段意能力的提高。这样,在有限的考试时间内可以更快、更好地理解文章和相关问题,便于更快、更准确地答题。 刘老师特别提醒,阅读题和词汇的积累紧密联系,在短时间之内全面记住单词及拼写的效果一般不太好,这种时候要尽可能地认识单词,做到看到单词可以明白它中文的意思,这样,做阅读题时就相对容易了。此外,阅读的答案可能在原文中找到,阅读时要有耐心。 看图写话题是比较容易拿到分数的点,很多题目都可以从初中一二年级的书本上找到类似的。学生可以看一下书本上是如何进行描写的,反复练习,短时间内可以有快速提高。 在应对完型填空题时,很多学生一看到长篇大论的就觉得麻烦,甚至直接放弃。但其实完型填空也考察考生的耐心,只要静下心看完,基础较差的同学也可以轻松拿下一些基础题。 作文题则是只要肯写,就可以拿到分数的题目,因此要做到必须写、尽力写。很多考生看到题目觉得自己不会,就索性不写,这很可惜。其实只要将作文标题写下来,就可以得到分数。此外,多看书本上的范文,记住常用句子,都可以在短时间提高作文。
■复习指导
规划时间 提升效率 在抓住最佳记忆时间方面,三位老师建议要利用好早上的复习时间。 此外,在临考前的复习,更应该注意在白天学习、做题。有的同学习惯做题做到很晚,其实不利于中考。因为这不仅会影响第二天的学习,而且考试都是在白天,也可能影响到参考时的状态。“如果把冲刺的时间调整到白天,晚上好好睡眠,这样还可以把做题兴奋点的时间调整到白天。”
制订目标 形成激励 一些家长打来电话咨询时,表示自己的孩子复习不够努力,但是又担心唠叨会使孩子更加叛逆。“该如何对孩子进行引导,使孩子能够抓紧最后的复习时间?” 三位老师认为,在目前的中考冲刺阶段,不少同学自身压力很大,担心自己考不好,不愿意和家人沟通。这个时候,家长就应和孩子坐下来,平心静气的聊一聊,了解孩子的想法。 比如,对于一些成绩不够理想的学生,家长可以与其交流,下一步是想继续读高中,还是职高。有些孩子会觉得自己没法考好,从而“破罐破摔”。如果是这样的情况,不如让孩子给自己制订一个比较容易达到的目标,再制订往普通高中、重点高中努力的第二、第三方案,这不仅能适当减轻考生的压力,还能给孩子信心,鼓励他们往更高的方向努力。
学习累了 适当放松 对于成绩中上的孩子,家长也要注意他们的心理情况。有时候,孩子会因模拟考没考好,而通过玩游戏、发脾气等方式来宣泄压力。这种时候,家长最好不要责怪、唠叨,这反而会适得其反,使孩子产生逆反心理。 老师们认为,把握尺度地劳逸结合,孩子才能更高的投入到学习中。适当玩一些轻松的小游戏,听音乐,看电视,或者给孩子讲讲笑话,都可以分散他们注意力,缓解考前压力。“但不建议进行注意力高度集中的相关娱乐活动。”
答题过程 从易到难 三位老师认为,一般情况下,出卷人都会考虑考生的心态,题目一般是由易到难的。所以,在考试过程中,同学们最好不要倒过来做题,在考试中更需要拿捏好题目难易、分值、时间的选择。如当中发现不会做的题目,可先做下记号,待简单、会做、分值高的题目完成后,再回过来琢磨。 此外,在做基础选择题时,一定要审清题干,看清题目要求,弄清选正确还是选错项,所有选项都看完再选,避免失误。
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