新苏教版小学六年级上册数学《7比的基本性质及应用》导学案教学习题设计_教学设计

7　比的基本性质及应用

内　　容

1.化简下列分数。

2.观察下面各比。

2∶4=(2×2)∶(4×2)　32∶8=(32÷4)∶(8÷4)

3∶6=(3×3)∶(6×3)　32∶8=(32÷8)∶(8÷8)

观察上面的算式,比的前项和后项同时乘2,比值(　　　),比的前项和后项同时除以4,比值(　　　)。

3.比的前项和后项只有公因数(　　　)的比叫最简整数比。

4.对不是最简整数比的比,先化成(　　　),再化成(　　　　　　)。

5.化简下面各比。

4∶6=4÷(　　　)∶6÷(　　　)=(　　　)∶(　　　)

2.5∶5=2.5×10∶5×(　　　)=25∶(　　)

6.比的基本性质是比的前项和后项同时乘或除以同一个数(0除外),比值(　　　)。

7.化简比的依据是(　　　　　　　　)。

8.化简下面各比。

8∶10　　　　　∶7　　　　　3∶0.25

9.一块银的体积是6立方厘米,质量是63克,写出这块银质量和体积的比,并求出比值。

温馨

提示知识准备:分数的基本性质。

1.　　　　　2.不变　不变

3.1 　4.整数比　最简整数比　5.2　2　2　3　10　50　6.不变　7.比的基本性质

8.4∶5　1∶14　12∶1　9.21∶2　

【新苏教版小学六年级上册数学《7比的基本性质及应用》导学案教学习题设计】相关文章：

标签：数学教研教学设计六年级新苏教版小学六年级上册数学《7比的基本性质及应用》导学案教学习题设计

学科中心