沪教版二年级下册《小练习》数学教案_教材解析

教学内容：课本第24页

教学目标：

1、巩固对时间单位的认识。

2、运用所学知识解决实际生活中的一些问题。

3、培养学生珍惜时间、合理安排时间的好习惯。

教学重点：巩固对时间单位的认识。

教学难点：运用所学知识解决实际生活中的一些问题。

教学准备：课件

教学过程：

一、在（）中，填写合适的数

1分钟=（）秒 1小时=（）分

1天=（）小时 3分钟=（）秒

二、创设情境，丰富学生对时间观念的体验

1、教师：同学们，时间是我们的好朋友，我们已经认识了哪些时间单位？时、分、秒之间有什么样的关系呢？

2、小明和这些时间单位交上朋友后很高兴。他为自己的生活和学习时间做了一个安排，大家看看他是怎样安排的？

（1）出示：

穿衣图5小时刷牙图3秒吃早饭图2秒收拾书包图5小时

（2）教师：你对小明的安排有什么想说的吗？先自己想一想，再和同桌小声说一说。

（3）让学生发表自己的意见。再估计一下，做好每件事情自己要用多少时间。（完成第24页练习2 在（）中，填写合适的时间单位）

（4）教师强调指出：我们一定要选用合适的时间单位，不要像小明一样闹笑话。

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