沪教版二年级下册《解决问题》数学教案
沪教版二年级下册《解决问题》数学教案
教学目标:
1、知道连加运算中的运算的法则。
2、迁移能力:将连加、连减、混合加减的运算法则迁移到三位数中去。
3、培养学生收集信息、解决问题的能力。
教学重点:会正确计算连加运算。
教学难点:掌握混合运算中的运算顺序。
教学准备:多媒体课件。
教学过程:
一、创设情景,感受新知。
媒体出示主体图
1、 引导学生观察主体图,激发起学习兴趣。
师:我们的好伙伴小丁丁他们正乘着旅游专车,去国家森林公园玩呢。我们和他们一起去好不好?
2、 出示课题--游国家森林公园
二、合作探究,解决问题
(一)连加
1、 收集信息
(1)让学生从画面上获取信息,并出示下列板书。
一年级去了125人,二年级去了167人,三年级去了163人。
红色列车限载192人,蓝色列车限载288人。
(2)理解:什么叫限载?
(3)小组讨论,提出数学问题。
师:根据这些信息,你们能提出哪些数学问题?
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