小学2017学年三年级数学学科期末检测质量分析报告_教学随笔

小学2017学年三年级数学学科期末检测质量分析报告

一、试题评价

本次试卷基本上涵盖了三年数学上册教材的知识体系，重视考察学生的双基础，考察了学生灵活运用知识的能力，及数学思考和解决实际问题的能力，努力体现考试评价不仅是为了检查学生的学习水平，更重要的是促进学生素质的整体发展。本次考试所出习题注重基础知识，注重了计算能力的培养，是一份比较完美的考试卷。无论从考试的深度还是知识面的广度，此次试卷基本上达到了《课标》的要求。此次试卷包括按要求算一算，仔细填一填，细心选一选，动手画一画和解决问题。

2016至2017学年度上学期三年级数学水平测试卷难易偏难，学生对计算部分掌握的较好，动手操作和解决问题掌握得不够扎实，很不会分析，概念部分掌握得不够牢固，出错率较高，总的来说，还是概念模糊不清。本试题共有六个大题，满分100分。分别是：一、填空题（共23分）。二、选择题（共6分）。三、计算（33分），计算又分为五个小题：1、直接写得数，2、根据口算过程与方法填空，列竖式计算，4、计算。四、操作题（共5分）。五、解决问题（共30分）。六、我会学习（共3分）。

【小学2017学年三年级数学学科期末检测质量分析报告】相关文章：

★ 小学二年级数学第一学期期末学业评价方案

★ 数学计划总结-七年级数学下册期末复习计划

★ 数学计划总结-小学五年级数学第二学期期末复习计划

★ 八年级数学下学期工作总结

★ 小学第一学期数学上册中段年级期末试卷分析

★ 2015——2016学年度小学三年级数学期中试卷质量分析

★ 小学二年级下册数学优秀评价方案

★ 数学计划总结-2013—2014学年度上学期三年级数学教学工作计划（人教）

★ 北师大版一年级数学期末试题卷面分析

★ 数学计划总结-2014—2015学年度第二学期七年级数学教学工作总结一