新北师大版小学数学三年级下册《买新书》优质课教案设计
设计说明
分析问题和解决问题是学生必须具备的能力。怎样在课堂上培养学生的能力是教师时刻要关注的问题。在本课时的教学过程中,为了使学生分析问题和解决问题的能力得到释放与发展,关注了以下两个方面:
1.关注学生的自主探究。
在教学中,当学生理解题意之后,安排他们用画图的方式分析数量关系和解决问题。在这个过程中学生会进行深入的思考,想办法画图示意,把自己的思路呈现出来。这种方式可以有效促进学生的主动学习和探究学习,对于提高学生解决问题的能力有很大帮助。
2.关注学生的表达。
在教学中,当学生画出示意图或列出算式之后,都让他们说一说自己的想法。在说的过程中,既促进了学生对题目的理解,又提升了学生的表达能力。
课前准备
教师准备 PPT课件 课堂活动卡
教学过程
⊙创设情境,导入新课
师:学校图书室最近买来一批新书,同时也给我们带来了很多的数学问题。走!大家一起看看去。(板书课题)
⊙探究新知
1.出示教材17页上面情境图,提出问题。
(1)请学生说说发现的数学信息。
(图书室有200本书和2个4层的书架)
(2)师:根据图中的信息同学们能提出哪些数学问题?
预设
生:①2个书架共有几层?②平均每个书架放多少本书?③平均每个书架每层放多少本书?
2.合作探究。
师:同学们提出了这么多的问题,其中就有我们今天要解决的重点问题:平均每个书架每层放多少本书?
(1)引导学生画图解决问题。
师:你们能用画图的方法解决这个问题吗?(出示课堂活动卡)
(2)组织学生交流。
展示学生的画图方法,请学生说一说收集和处理信息的过程以及图中每一步表示的意义。
设计意图:通过以上活动,促使学生主动理解题目中的数量关系,并用画直观图的方式展示解题思路,对于帮助学生正确列式计算,提高分析问题和解决问题的能力有很大帮助。
3.列式计算,交流算法。
师:刚才大家已经用图示把题目中的数量关系整理清楚了,现在请你们利用画图的结果列出算式。
(学生首先独立思考,在小组内交流各自的算法和解题思路,然后以小组为单位总结解题方法,最后全班交流)
预设
生:方法一 200÷2=100(本) 100÷4=25(本)
方法二 200÷2÷4
=100÷4
=25(本)
方法三 200÷(2×4)
=200÷8
=25(本)
(1)理解算式的意义和计算顺序。
提出下列问题引导学生思考。
①200÷2求的是什么?结果再除以4有什么意义?
②算式200÷(2×4)是先求什么,再求什么?为什么要加括号?
师:在解决问题的过程中,如果没有特别要求,我们可以选择自己喜欢的方法,列分步或综合算式计算。
(2)观察算式,总结运算顺序。
师:像连除和乘除混合这样的同级运算,在算的时候怎样判断先算什么,再算什么呢?
学生交流后小结:像连除和乘除混合这样的同级运算都是从左往右一步一步计算的,算式中有小括号的要先算小括号里的,再算括号外的。
设计意图:学生的展示使大家体会到解题策略的多样性。通过交流明确算式的意义,有助于理解算式的运算顺序。
【新北师大版小学数学三年级下册《买新书》优质课教案设计】相关文章:
相关数学教学设计推荐
- [教学设计]|2015年北师大版数学三年级下册教学计划附教学进度...
- [教学设计]|三年级数学下册教学设计
- [教学设计]|三年级数学“口算乘法”的教学设计(人教版)
- [教学设计]|小学三年级数学乘除法计算技巧
- [教学设计]|苏教版2015年三年级数学下册教学计划附课时安排
- [教学设计]|三年级数学下册“平均数”教学设计
- [教学设计]|2015下学期小学三年级数学下册教学工作计划(新人...
- [教学设计]|北师大版小学三年级数学下册《我们一起去游园》教案及...
- [教学设计]|新人教版三年级上册数学《数学广角集合》教学设计板书...
- [教学设计]|北师大版小学三年级数学下册《数据的整理和表示(快乐...
精美图文
网友关注
- [教学设计]|新北师大版小学数学五年级下册《体积与容积》导学案设...
- [教学设计]|最新北师大版小学数学四年级下册《生日》导学案
- [教学设计]|新北师大版小学数学五年级下册第七单元用方程解决问题...
- [教学设计]|新北师大版小学数学五年级下册《展开与折叠》教案教学...
- [教学设计]|新北师大版小学数学五年级下学期《分数乘法(一)》精...
- [教学设计]|新北师大版小学数学五年级下学期《倒数》教案设计
- [教学设计]|最新北师大版小学数学四年级下册数学好玩单元备课方案...
- [教学设计]|新北师大版小学数学五年级下册第五单元分数除法备课方...
- [教学设计]|新北师大版小学数学五年级下册第三单元分数乘法备课方...
- [教学设计]|新北师大版小学数学五年级下学期《确定位置(二)》优...
- [教学设计]|最新北师大版小学数学四年级下册《栽蒜苗(二)》教案...
- [教学随笔]|2016-2017学年上学期五年级数学下学期教学工...
- [教学设计]|新北师大版小学数学五年级下学期《相遇问题》公开课教...
- [教学设计]|最新北师大版小学数学四年级下学期《栽蒜苗(二)》导...
- [数学论文]|小学数学形象思维能力应用
- [教学设计]|新北师大版小学数学五年级下册《复式条形统计图》教案...
- [教学设计]|新北师大版小学数学五年级下学期《分数除法(三)》名...
- [数学论文]|小学数学教学信息技术应用
- [教学设计]|新北师大版小学数学五年级下册《长方体的表面积》导学...
- [教学设计]|最新北师大版小学数学六年级下学期《圆锥的体积》教案...
精品推荐
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:二次根式的概念和性质@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的整数根@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的应用@_@课后练习二(含详解
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的判别式@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形的应用@_@课后练习二(含详解共
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形的应用@_@课后练习一(含详解共
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形有关的综合问题2@_@课后练习二
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的公共根@_@课后练习一(含详
- 61、2020同步人A数学必修第一册新教材章末综合测评(五) 三角函数 Word版含解析
- 58、2020同步人A数学必修第一册新教材章末综合测评(二) 一元二次函数、方程和不等式 Word版含解析
- 小升初数学:经典小升初几何问题,怎么求图中4个叶子阴影面积
- 北师大版数学七上-1.4《从三个方向看物体形状》课堂教学视频实录-陆永芳
- 冀教版小学数学二年级下册第二周第2课时《我们的测量》宝丰街小学庞志荣.mp4
- 2019期末冲刺100分五年级上册试卷语文数学英语全套人教版 小学5年级同步训练辅导练习题册单元期末中检测複习模拟测试卷考试卷子
- 2019秋黄冈小状元六年级上语文数学英语作业达标卷口算速算部编版人教版小学同步黄岗试卷测试卷6年级上册语数英书同步训练七本套
- 1000张学生用草稿纸考研专用免邮空白便宜薄演草演算纸白纸本书写纸批发打草a4大张实惠装18k高考数学草稿本
- 小升初数学 面积问题 这个题目有点难 不用相似三角形你会么?
- 北师大版数学七上-2.1《有理数》课堂教学视频实录-王燕丽
- 北师大版数学七上-2.1《有理数》课堂教学视频实录-刘伟丽
- 《分数的意义》小学数学大赛优质课视频一等奖教学视频-林良富