小学数学三年级上册四边形的认识反思
特级教师钱金铎对三年级上册《四边形的认识》的教学,突出学生的主题地位,让学生充分参与到课堂中来。课堂上,学生有自主学习的机会,有独立思考和合作交流的时空,教师在学生高效的研究活动中及时地启发引导、点拨引领、释疑解惑。整节课课堂气氛活跃,师生配合默契,学生的个性得到尊重,学生的思维被完权激活。 在学生归纳出四边形的共同特征后,钱老师课件出示:
师:这6个图形都是四边形吗?(引导学生回忆部分图形的名称,如长方形、正方形等,把新旧知识有机结合起来。)
师:如果把6个图形分成两大类,怎么分?(在学生独立思考、同桌交流、动手摆一摆后反馈)
生:①和②分为一组,③、④、⑤、⑥分为一组。
师:他这样分有没有道理?谁来说说理由。
生1:①和②的边是直的。
生2:①和②号图形是很常见的。
生3:①和②号是竖竖的。
师:老师从三位同学的发言中发现了一个问题,大家都从边的角度去考虑的,我们还可以从什么角度考虑呢?
生(齐声回答):从角去考虑。
生1:①和②号都是直角,其他没有直角。
师:你说得很好!
然后钱老师又让其他同学说一说分的理由,学生兴趣盎然。
钱老师又自己分类,让学生思考有没有道理。同桌之间商量。
分类是一种重要的数学思想,在分类的过程中,钱老师让学生充分表达分类的标准是什么?结果怎样?并引导学生从边和角去观察四边形,进一步掌握四边形的特征。在学习中学生会因年龄、经验的局限表现出思维的狭窄性,教师就要在学生产生学习困难的关键处进行有针对性的点拨,进行有的放矢的“导”,指点迷津。当学生把①和②分为一组,其他为一组,说说这样做的理由时,由于三位发言的学生都从边的角度思考,理由不合理。这样钱老师不再任由学生一味地说下去,而是适时引导:“大家都是从边的角度考虑的,还可以从什么角度考虑?”就这么不经意的一句话,学生的思路豁然开朗,齐声说:“还可以从角的角度考虑。”轻易地解决了问题。随后,在老师的引导下,学生呈现出不同的分法,现场气氛活跃,学生热情参与。最后由于教师也把自己变成课堂学习者中的一员,非常自然地说道:“老师也试了一次,这样分类有没有道理?”从不同的角度提出问题,引导学生再次思考、讨论,使他们的思维跳出了原来的框架,培养了学生的创新能力。这样的教学设计,自然无痕,水到渠成,这是大师对四边形教学的经常演绎。
钱老师出示一道拓展题,在一个组合图形中让学生数一数一共有多少个四边形,钱老师用独特的单一法、合二法、合三法。让我也学到了一种很好的教学方法。
【小学数学三年级上册四边形的认识反思】相关文章:
★ 新人教版小学二年级数学下册《用7、8、9的乘法口诀求商》教学反思
★ 创设生动教学情景焕发数学课堂魅力 ──“0的认识”案例及反思
- 上一篇:小学数学《认识四边形》教学反思
- 下一篇:三年级数学整十、整百数乘一位数教学反思
相关数学心得交流推荐
- [心得交流]|三年级数学上册《有余数的除法》教学反思
- [心得交流]|小学三年级数学课堂教学反思
- [心得交流]|三年级数学下册简单分数大小的比较教学反思(北师大)...
- [心得交流]|人教版小学三年级数学下册《面积:解决问题》教学反思...
- [心得交流]|新人教版小学三年级数学下册《 复式统计表》教学反思...
- [心得交流]|新人教版小学三年级数学下册《位置与方向》教学反思
- [心得交流]|三年级数学小树有多少棵教学反思(北师大版)
- [心得交流]|新人教版小学三年级数学下册《数学广角——搭配(二)...
- [心得交流]|人教版小学三年级数学下册《面积单位间的进率》教后反...
- [心得交流]|新人教版小学三年级数学下册《解决问题》教学反思
精美图文
网友关注
- []|北师大版五年级下册数学南方新课堂2.1第1课时长方...
- []|北师大版五年级下册数学南方新课堂5.4第4课时练习...
- []|六年级上册数学教材第102页数与代数答案北师大版
- []|北师大版五年级下册数学南方新课堂4.1第1课时体积...
- []|北师大版五年级下册数学南方新课堂3.1第1课时分数...
- []|北师大版五年级下册数学南方新课堂7.6第6课时包装...
- []|北师大版五年级下册数学南方新课堂3.2第2课时分数...
- []|北师大版五年级下册数学南方新课堂5.2第2课时分数...
- []|六年级上册数学教材练习六答案北师大版
- []|北师大版五年级下册数学南方新课堂2.3第3课时长方...
- []|北师大版五年级下册数学南方新课堂2.4第4课时露外...
- []|北师大版五年级下册数学南方新课堂9.4第4课时统计...
- []|北师大版五年级下册数学南方新课堂2.5第5课时练习...
- []|北师大版五年级下册数学南方新课堂4.6第6课时练习...
- []|人教版六年级下册数学南方新课堂1.1第1课时负数的...
- []|北师大版五年级下册数学南方新课堂7.5第5课时有趣...
- []|北师大版五年级下册数学南方新课堂1.1第1课时折纸...
- []|北师大版五年级下册数学南方新课堂7.4第4课时“象...
- []|北师大版五年级下册数学南方新课堂9.3第3课时数学...
- []|北师大版五年级下册数学南方新课堂4.3第3课时长方...
精品推荐
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:二次根式的概念和性质@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的整数根@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的应用@_@课后练习二(含详解
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的判别式@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形的应用@_@课后练习二(含详解共
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形的应用@_@课后练习一(含详解共
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形有关的综合问题2@_@课后练习二
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的公共根@_@课后练习一(含详
- 61、2020同步人A数学必修第一册新教材章末综合测评(五) 三角函数 Word版含解析
- 58、2020同步人A数学必修第一册新教材章末综合测评(二) 一元二次函数、方程和不等式 Word版含解析
- 君晓天云2019秋通城学典小学全程测评卷三年级上册语文人教版数学苏教版英语YL版3本套装小学3年级上册同步提优训练单元期中期末测评卷
- 二年级下册数学第一课
- 《分苹果》小学数学大赛课优质课观摩视频-一等奖教学视频及报告-潘小明
- 人教版七年级数学下册第五章5.1.2《垂线》_高清
- 《倍数的秘密》小学数学五年级名师优质课观摩视频-特级教师翟运胜经典课例
- 冀教版小学数学二年级下册第二周第2课时《我们的测量》宝丰街小学庞志荣.mp4
- 北师大版数学七上-1.4《从三个方向看物体形状》课堂教学视频实录-覃才用
- 《鸡兔同笼》小学数学五年级优质课观摩视频-第六届和美教育论坛
- 北师大版数学七上-2.1《有理数》课堂教学视频实录-申安琪
- 北师大版数学七上-1.4《从三个方向看物体形状》课堂教学视频实录-陈亚荣