怎样用罗马数字记数？

怎样用罗马数字记数？罗马数字是罗马人创造的记数符号。基本的共有7个：1（表示1），V（表示5），X（表示10），L（表示50），C（表示100），D（表示500），M（表示1000）。这些数字在位置上... [查看全文]

来自：查字典数学网 2016-10-28 12:11:55

“0”是不是只表示没有？

“0”是不是只表示没有？这个问题要分两方面来讲。首先讲一讲“0”是表示“没有”；其次讲一讲“0”不只是表示“没有”，还有更丰富的内容。在日常生活中，有时会遇到一件事物也没有的情况。例如：全班同学都到操... [查看全文]

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你知道我国数字的历史吗？

你知道我国数字的历史吗？我国古代很早就有了数字。最初的数字还不可考。只有把数字刻在龟甲和兽骨上时，才有可能留传下来。在我国河南省发现的殷墟甲骨文卜辞中有很多记数的文字，说明早在三千多年前人们已经能用一... [查看全文]

来自：查字典数学网 2016-10-28 12:11:53

什么叫做数字？常见的数字有哪几种？

什么叫做数字？常见的数字有哪几种？用来记数的符号（或文字）叫做数字。常见的数字有：阿拉伯数字：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9；中国小写数字：○、一、二、三、四、五、六、七、八、九、十；中国大写... [查看全文]

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什么叫扩大的自然数列？

什么叫扩大的自然数列？我们知道自然数列是按照后面的一个自然数比前面的一个多1的顺序排列的。1比0也是多1，可以把0写在自然数列的前面，就得到由小到大依次排列的一个序列。0，1，2，3，4，5，……叫做... [查看全文]

来自：查字典数学网 2016-10-28 12:11:51

自然数列的性质有哪些？

自然数列的性质有哪些？自然数列的性质主要有以下三点：（1）自然数列是有序的。自然数列里的自然数都是按照一定顺序排列着的，在“1”后面的一个自然数是“2”，在“2”后面的一个自然数是“3”，……这就是说... [查看全文]

来自：查字典数学网 2016-10-28 12:11:50

常说“自然数有两方面的意义：一是基数的意义，二是序数的意义”，这是怎么一回事呢？

常说“自然数有两方面的意义：一是基数的意义，二是序数的意义”，这是怎么一回事呢？在日常生活中，自然数在不同的情况下有不同的意义。例如，同学们在上体育课的时候，有时排成一列横队，老师发出口令：“报数！”... [查看全文]

来自：查字典数学网 2016-10-28 12:11:50

怎样理解自然数列的含义？

怎样理解自然数列的含义？我们把自然数大家庭中的所有成员按照从小到大的顺序排成一列长长的队伍，自然数1是这个队伍的“排头兵”，2排在1的后面，3排在2的后面……这样一直排下去，谁也看不见这个队伍的排尾。... [查看全文]

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自然数的性质有哪些？

自然数的性质有哪些？自然数的性质有下列几点：（1）1是自然数；（2）每一个确定的自然数a.都有一个确定的后继数a′，a′也是自然数。（一个数的后继数就是紧接在这个数后面的数。例如，1的后继数是2，2的... [查看全文]

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怎样理解自然数的含义？

怎样理解自然数的含义？在数（shǔ）物体个数的过程中，我们数（shǔ）出的一，二，三，四，五，……都叫做自然数。谁也不能把自然数全部数出来或全部写出来。因此，自然数有无限多个。1是自然数的单位。任何自... [查看全文]

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数的概念是怎样发展起来的？

数的概念是怎样发展起来的？数的概念是由人类生产和生活的实践需要而逐渐形成和发展起来的。在人类历史发展的最初阶段，由于计量的需要，形成了自然数（也叫“正整数”）的概念。以后随着生产和科学的发展，数的概念... [查看全文]

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为什么古代中国应称为数学王国？

为什么古代中国应称为数学王国？我国古代数学家，创造了光辉的业绩，在许多数学领域处于领先地位。因此我国应称为古代数学王国。仅举几例说明。约公元前5世纪，我国数学家就研究了幻方。即从1到n2的自然数排列成... [查看全文]

来自：查字典数学网 2016-10-28 12:11:46

小玩意隐含大道理

小玩意隐含大道理图1中所画的小玩意，和图2中的正方形数表是一回事。右边表中的数是用阿拉伯数字表示的，古老文化披上了现代服装；左边图中的数是用连在一起的圈圈点点的个数表示的，保持它原来的面貌，古色古香。... [查看全文]

来自：查字典数学网 2016-10-28 12:11:43

编制密码

编制密码11111这个数很容易记住。如果在需要设置密码时，选用11111，别人不知道，自己忘不掉，可以考虑。但是，万一被人家发现这个密码，人家也会过目不忘，怎么办呢？可以采用双重加密。通常看见1111... [查看全文]

来自：查字典数学网 2016-10-28 12:11:42

不言自明

不言自明1903年，在美国纽约的一个学术报告会上，数学家科尔表演了一个小插曲：他走上讲台，拿起粉笔，一言不发，在黑板上做长长的计算。算呀算呀，算出一个结果：267-1=1475739525896764... [查看全文]

来自：查字典数学网 2016-10-28 12:11:41