2017高考数学应用问题解答模型策略
应用问题的“考试要求”是考查考生的应用意识和运用数学知识与方法来分析问题解决问题的能力,下面是高考数学应用问题解答模型,希望对大家有帮助。
这个要求分解为三个要点:
1、要求考生了解信息社会,讲究联系实际,重视数学在生产、生活及科学中的应用,明确“数学有用,要用数学”,并积累处理实际问题的经验。
2、考查理解语言的能力,要求考生能够从普通语言中捕捉信息,将普通语言转化为数学语言,以数学语言为工具进行数学思维与交流。
3、考查建立数学模型的初步能力,并能运用“考试说明”所规定的数学知识和方法来求解。
对应用题,考生的弱点主要表现在:将实际问题转化成数学问题的能力上。而这关键是提高阅读能力即数学审题能力,审出函数、方程、不等式、等式。要求我们读懂材料,领悟从背景中概括出来的数学实质,抽象其中的数量关系,建立对应的数学模型解答。
求解应用题的一般步骤是(三步法):
1、读题:读懂和深刻理解,译为数学语言,找出主要关系;
2、建模:把主要关系近似化、形式化,抽象成数学问题;
3、求解:化归为常规问题,选择合适的数学方法求解;
在近几年高考中,经常涉及的数学模型,有以下一些类型:数列模型、函数模型、不等式模型、三角模型、排列组合模型等等。
小编为大家提供的2017高考数学应用问题解答模型策略大家仔细阅读了吗?最后祝大家可以考上理想的大学。
【2017高考数学应用问题解答模型策略】相关文章:
- 上一篇:2017高考数学填空题解答模型策略
- 下一篇:2017高考数学探索性问题解答模型策略
精美图文
精品推荐
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:二次根式的概念和性质@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的整数根@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的应用@_@课后练习二(含详解
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的判别式@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形的应用@_@课后练习二(含详解共
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形的应用@_@课后练习一(含详解共
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形有关的综合问题2@_@课后练习二
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的公共根@_@课后练习一(含详
- 61、2020同步人A数学必修第一册新教材章末综合测评(五) 三角函数 Word版含解析
- 58、2020同步人A数学必修第一册新教材章末综合测评(二) 一元二次函数、方程和不等式 Word版含解析
- 3.2 数学二年级下册第二单元 表内除法(一)整理和复习 李菲菲
- 冀教版小学数学二年级下册第二单元《有余数除法的竖式计算》
- 北师大版数学七上-2.1《有理数》课堂教学视频实录-蔡银凤
- 北师大版数学七上-2.1《有理数》课堂教学视频实录-朱慧芬
- 人教版七年级数学下册第五章5.1.2《垂线》_高清
- 《小学数学二年级下册》第二单元测试题讲解
- 六年级数学上册 培优课堂14 位置与方向 P20 名师微课
- 《分数典型习题讲评课》小学数学五年级名师优质课观摩视频-特级教师翟运胜
- 《行程问题练习课》小学数学大赛优质课视频一等奖教学视频及报告-顾亚龙
- 北师大版数学七上-1.4《从三个方向看物体形状》课堂教学视频实录-陈银飞