新人教版八年级数学下册《勾股定理》(第二课时)教案
活动二:应用提高:
探究11.在长方形ABCD中,宽AB为1m,长BC为2m,求AC的长
2.用式子表示长方形ABCD中AB、BC、AC大小关系:
3.一个门框的尺寸如图所示.
①若有一块长3米,宽0.8米的薄木板,问怎样从门框通过?
②若薄木板长3米,宽1.5米呢?
③若薄木板长3米,宽2.2米呢?为什么?
自主完成:教材第67页探究1.
探究2如图,一个3米长的梯子AB,斜着靠在竖直的墙AO上,这时AO的距离为2.5米.
①球梯子的底端B距墙角O多少米?
②如果梯的顶端A沿墙下滑0.5米至C,请同学们猜一猜,底端也将滑动0.5米吗?
算一算,底端滑动的距离近似值(结果保留两位小数).
自主完成:教材第67页探究2
探究3课本P71第11题
活动三课堂小结
课堂检测:
1.小明和爸爸妈妈十一登香山,他们沿着45度的坡路走了500米,看到了一棵红叶树,这棵红叶树的离地面的高度是米。
2.如图,山坡上两株树木之间的坡面距离是4米,则这两株树之间的垂直距离是米,水平距离是米。
3.如图,一根12米高的电线杆两侧各用15米的铁丝固定,两个固定点之间的距离是。
4.有一个边长为1米正方形的洞口,想用一个圆形盖去盖住这个洞口,则圆形盖半径至少为米。
5.一根32厘米的绳子被折成如图所示的形状钉在P、Q两点,PQ=16厘米,且RP⊥PQ,则RQ=厘米。
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