口诀求商
口诀求商<><>尊重学生 面向全体 及时反馈 当堂巩固
备课时间
年 月 日
上课时间
年 月 日
单元
二
课题
口诀求商
课时
第一
课型
新授
教学目标
1、 掌握用乘法口诀求商的方法,比较熟练地运用2~6的乘法口诀口算有关除法。
2、 培养数学应用意识,提高解决问题的能力。
教学重点
掌握用乘法口诀求商的方法,比较熟练地运用2~6的乘法口诀口算有关除法。
教学难点
根据除法算式,很快地找到相应的乘法口决。
课前准备
投影仪、小圆片。
教学过程
教师活动
学生活动
一、创设情境,导入新课
1、谈话
2、出示:10个小朋友打球,每2人一组,分成几组?
二、合作学习,探究新知
1、教学例题
看题思考问题。
(1) 列算式。
提问:随能根据这个问题列出除法算式呢? (10÷2= )
(2) 想办法求商。
提问:这道除法算式的商是多少呢?你能用什么方法求出这个商?
方法1。
谈话:请同学们拿出桌上的小圆片来分一分,看看能不能帮你想出商?
方法2。 出示:10-2=8 8-2=6 6-2=4 4-2=2 2-2=0
从这些减法算式中怎么样看出分成了几组?
方法3。
引导:每2人一组,有几个2人就有,10人里面有个2人,就有。
提问:你怎么知道10里面有5个2的?
讲述:2和几相乘得10,10÷2就得几。用的是哪句口诀?所以,在计算10÷2时可直接用乘法口诀求商。
(3) 优化算法
1组织学生讨论刚才的几种方法进行比较,哪种方法更好。
三、练习巩固
做“想想做做”第1题、第2题、第3题。
四课堂小结。
四、布置作业。
做“想想做做”第7题。
列出算式。
独立思考后在小组内交流。
动手操作并表术。
从这些减法算式中怎么样看出分成了几组?
指名回答。
组织讨论。
练习。
教后记
【口诀求商】相关文章:
★ 小兔安家
★ 第三册小兔安家
★ 用乘法口诀商
- 上一篇:课题二:加、减法的简便算法
- 下一篇:乘法结合律和简便算法
相关数学教学设计推荐
精美图文
网友关注
- [数学家故事]|欧拉的故事
- [教学设计]|五年级《长方体的认识》教学设计
- [教学设计]|《圆柱的认识》教学设计
- [趣味数学]|玩扑克的秘密
- [趣味数学]|身上都携带着尺子
- [趣味数学]|一天过 24 次新年
- [知识点总结]|《折线统计图》重难点突破
- [教材解析]|小学数学教材教法考试题和答案
- [趣味数学]|撒腿就跑
- [教学设计]|《解决问题策略多样化》教学设计
精品推荐
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:二次根式的概念和性质@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的整数根@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的应用@_@课后练习二(含详解
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的判别式@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形的应用@_@课后练习二(含详解共
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形的应用@_@课后练习一(含详解共
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形有关的综合问题2@_@课后练习二
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的公共根@_@课后练习一(含详
- 61、2020同步人A数学必修第一册新教材章末综合测评(五) 三角函数 Word版含解析
- 58、2020同步人A数学必修第一册新教材章末综合测评(二) 一元二次函数、方程和不等式 Word版含解析
- 《分数再认识》小学数学五年级优质课观摩视频-特级教师刘松
- 3月2日小学二年级数学下册(数一数)
- 北师大版数学七上-1.4《从三个方向看物体形状》课堂教学视频实录-袁媛
- 小升初数学择校难题三角形面积转换成比例讲解及练习优司芙品数学19年6月12
- 苏教版二年级下册数学《认识东、南、西、北》
- 人教版七年级数学下册第五章5.1.1《相交线》_高清
- 六年级数学 奥数精练 能力提升题20 经典常考应用题 名师微课
- 《行程问题练习课》小学数学大赛优质课视频一等奖教学视频及报告-顾亚龙
- 《分数典型习题讲评课》小学数学五年级名师优质课观摩视频-特级教师翟运胜
- 六年级数学上册 培优课堂14 位置与方向 P20 名师微课