有理数的减法教案 人教版数学二
教学目标:
1.知识与技能:
体会有理数减法的意义;
表述有理数减法的发生过程;
掌握有理数减法法则,发展转化和运算的能力。
2.过程与方法:
通过经历将减法运算转化为加法运算的过程,从中感悟到思考和解决问题的重要方法转化的思想方法。
体验在把减法转为加法运算这一过程中的两个改变;一是改变运算符号;二是改变减数的性质符号。
3.情感、态度与价值观:
养成把未知转化为已知的思想方法及不断探索的精神和生活态度。
教学重点和难点:
有理数减法法则。
教学安排:
1课时。
课堂教学过程设计:
一、从学生原有认知结构提出问题
一个实际问题:某地一天的气温是-3~4℃,这天的温差(最高气温减最低气温,单位:℃)怎么计算。
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