《一定能摸到黄球吗?》 教案
以下是查字典数学网为您推荐的 《一定能摸到黄球吗?》教案,希望本篇文章对您学习有所帮助。
《一定能摸到黄球吗?》
学习目标:
通过实验,经历猜测、收集与分析实验结果、检验等过程,初步体验必然事件、不可能事件及不确定事件。
重点:经历猜测、收集与分析实验结果、检验等过程,初步体验必然事件、不可能事件及不确定事件。
难点:体验确定事件及不确定事件的区别。
学前准备:
1. 每一讨论小组准备5个黄乒乓球,5个白乒乓球;
2. 每一讨论小组准备一个骰子。
3. 每一讨论小组准备一只黑方便袋。
预习疑难:通过对书本的预习你还有那些不明白的,请记录下来。
探究活动:
一、独立思考解决问题
1.看图回答问题:
2.感受下列事件,谈谈会出现什么现象:
事件结果的可能性
1.①玻璃杯从教学楼楼顶落到坚实的水泥地面会碎
②苹果被风吹离枝头后,会向下落
2.①太阳每天从西边升起
②篮球从高处落到坚实的水泥地面会碎
想一想:
① 你能总结出上表中类似1的事件的特点吗?
结论:
运用已有经验事先就能确定其一定会发生的事件,我们称其为
②请总结出上表中类似2的事件特点。
③你能发现上表中1、2俩类事件有什么共性吗?
二、师生探究合作交流
1.做一做:(以学习小组为单位)
⑴将黄乒乓球放入黑袋中,白乒乓球放入白袋中,回答问题:
① 在黑袋中会摸到白球吗?会摸到黄球吗?
② 在白袋中会摸到白球吗?会摸到黄球吗?
③ 请举一些生活中的确定事件。(最好是讲学稿上没有的)
说明:此处由老师掷骰子决定哪一学习小组发言。
结论:有许多事情我们事先无法肯定它会不会发生,这些事件称为 。
⑵将白袋中的白乒乓球倒入黑袋中(黑袋中黄球不动,注意观察老师是如何做的)回答老师的问题:老师摸到的球是什么颜色的?
2.思考:足球比赛前,裁判员掷一枚硬币的方法决定双方的比赛场地,裁判员掷硬币时要注意什么?
① 记录员先记录成员可能摸到球的颜色,再记录成员实际摸到球的颜色.
组员 猜一猜结果
组长黄( ) 白( )黄( ) 白( )
记录员(组长同桌)黄( ) 白( )黄( ) 白( )
监督员(组长对面)黄( ) 白( )黄( ) 白( )
记录员对面成员黄( ) 白( )黄( ) 白( )
成员黄( ) 白( )黄( ) 白( )
(在上表括号中打即可)由组长负责交流汇报。
② 举出一些生活中的不确定事件
说明:此处由老师从一副去掉大、小王的扑克牌抽出一张决定哪一学习小组发言。
3.随堂练习:
⑴下列事件中那些是确定的?那些是不确定的?说明理由。
① 掷一枚均匀的骰子,骰子停止转动后6点朝上;
② 任意选择电视的某一频道,它正在播动画片;
③ 南京市每年都会下雨。
⑵一个盒子里装有数量相同红白两种颜色的球,每个球除了颜色外都相同。摸到红球甲胜,摸到白球乙胜。为了使游戏对甲乙公平,摸球以前是否要将盒子里的球摇匀?
随堂检测:
1.下列现象中 是必然发生的; 是不可能发生的; 是不确定的.(填序号)
⑴ 打开电视机,它正在播广告;
⑵农历十五的月亮就象一个弯弯的细钩;
⑶黑暗中我从我的一大串钥匙中随便挑选一把,用它打开了大门;
⑷气温低于-10℃,水会结冰;
⑸明天有人走路;
⑹随意问一个人,他的血型是A型;
⑺小明去溧水摸奖,会中一辆汽车;
⑻袋中有10个黄球,能摸到红球;
⑼明天是晴天;
⑽小明的弟弟比他小;
⑾抛出的球会下落;
⑿掷一枚均匀的骰子,骰子停止转动后偶数点朝上;
⒀任意买一张电影票,座位号是偶数.
2.下列事件中是不可能事件的是( )
(A)农历十五的月亮像圆盘 (B)掷一枚骰子朝上的点数是8
(C)向上抛掷一枚图钉,尖端朝上 (D)从一副扑克牌中任选一张是黑桃
3.下列事件:
① 农民伯伯如果买到伪劣粮种,他家粮食将会减产
②班上某次数学考试中肯定有班级第一名
③任意踢出的足球一定射入球门
④随意翻日历,翻到的号数是奇数
其中是必然事件的是( )
(A)①② (B)①③ (C) ②③ (D) ①④
学习小结:
1、本节课学了哪些内容,课堂上你解决了哪些预习时没弄懂的问题?
2、本节课你是否从你的同学身上学到了一些知识?同学应该如何学习?
3、在今后的生活中你将如何处理偶发事件?
思维拓展:
1. 用一个骰子与同伴做下面的画小虫游戏.
(注意:组长掷骰子,记录员记录共掷了 次骰子才画成了小虫,其他组员都按要求画小虫,比比谁画的漂亮).
要求:必须先掷出6点,才可以画出身体(画出身体后,才可以按照任意的顺序接着画以下部位):
掷出5点画头;
掷出5点以后,可以按照任意的顺序画眼睛和触须,(千万注意:如果头没有画好是不可以先画眼睛和触须的)
掷出2点画眼睛;
掷出1点画触须;(一次画一根,共两根)
掷出7点画嘴;
掷出4点画尾巴;
掷出3点画脚(一次画一只,共4 只);
先画成整只小虫的获胜举手.
回答问题:你先画出的是什么?最后画出的是什么?毛毛虫的哪个部位不能画出来?它们分别列属于哪个事件?
2.课外活动:
到图书馆查找有关科学家成功发明创造与实验次数多少一类书籍,举两例。
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