八年级上册数学教学计划(2015-2016年)
如果要想做出高效、实效,务必先从自身的工作计划开始。有了计划,才不致于使自己思想迷茫。下文为您准备了八年级上册数学教学计划。
一、指导思想
坚持三个代表重要思想和科学发展观,积极贯彻执行教育局和学校提出的具体目标要求,全面贯彻落实教育方针,以人为本,以着眼于学生的终身发展为目标,全面深入贯彻落实素质教育,构建高效课堂。规范自成教育体系,配合学校做好数字校园和人民满意学校办学,积极深入探索双思三环六步课堂教学模式和分组合作学习方式,关爱学生,平等对待学生,放眼于学生终身能力培养,把学生培养成适应未来社会发展的有用的栋梁之材。 通过数学课的教学,使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能;努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力,合作探究能力,以及分析问题和解决问题的能力。
二、现状分析
八年级是初中学习过程中的关键时期,学生基础的好坏,直接影响到将来的发展。八(3)班优生思维非常活跃,但后进面较小,八(4)班学生思维非常活跃,但后进面较大,有少数学生不上进,思维不紧跟老师。
三、努力目标
自信成功,自学成才,自立成人。基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。培养激发学生兴趣,保护自尊,帮助学生建立自信,树立克服困难的勇气和信心。在上学期基础上,进一步加强数学知识能力学习;数学思维创新能力培养。结合教学,发展学生合情推理和演绎推理能力,提高分析问题解决问题能力;学习习惯上进一步培养良好的行为习惯。独立思考,及时总结,纠错改错,提前预习,合作交流,探究学习等习惯,应得到进一步强化。遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。面向全体学生,实现:人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。使学生通过学习数学得到成功的体验。
四、教材分析
本学期的教学内容共计五章:
第十一章 三角形主要学习三角形的边和内角的和以及证明,使学生不仅能够解决问题,还能学到研究几何的重要思想,初步了解所学的图形知识在日常生活中的广泛应用。
第十二章 全等三角形主要介绍了三角形全等的性质和判定方法及直角三角形全等的特殊条件。更多的注重学生推理意识的建立和对推理过程的理解,学生在直观认识和简单说明理由的基础上,从几
个基本事实出发,比较严格地证明全等三角形的一些性质,探索三角形全等的条件。
第十三章 轴对称立足于已有的生活经验和初步的数学活动经历,从观察生活中的轴对称现象开始,从整体的角度直观认识并概括出轴对称的特征;通过逐步分析角、线段、等腰三角形等简单的轴对称图形,引入等腰三角形的性质和判定的概念。
第十四章 整式的乘法与因式分解,教材通过实例引出本章学习主要内容:整式的乘除运算和因式分解。教材还提供了阅读与思考、观察与猜想、数学活动等板块,丰富学生学习内容。
第十五章 分式 认识数有整数和分数之分,也有正式与分式之别。.本章主要学习了分式的基本概念和性质,分式的加减法和乘除法、含有字母系数的一元一次方程和分式方程的解法以及可化为一元一次方程的分式方程及其应用。应当注意理解分式、有理式的概念,会求分式有意义的条件。应注意掌握分式的基本性质,能用它将分式变形,并能熟练进行通分和约分,掌握分式加减、乘除的运算法则,进行分式的运算。
五、教学策略
1、课堂内讲授与练习相结合,及时根据反馈信息,扫除学习中的障碍点。
2、认真备课、精心授课,发挥多媒体教学优势,积极利用和制作课件,提高自己电化教学能力,抓紧课堂四十五分钟,努力提高教学效果。
3、抓住关键、分散难点、突出重点,在培养学生培养思维,方法技巧,提升能力等方面上下功夫。
4、进一步探索双思三环六步课堂教学模式。认真学习业务理论,并做好一周一次的业务笔记,提高自己的理论水平,丰富自己的业务知识;积极参加一切课题研究活动,敢想敢干,敢于创新,不怕失败。
5、教学中注重自主学习、合作学习、探究学习。
欢迎大家去阅读查字典数学网为大家提供的八年级上册数学教学计划。大家好好去品味了吗?加油哦!
【八年级上册数学教学计划(2015-2016年)】相关文章:
★ 2015-2016学年度秋季开学一年级第一学期数学教学工作计划
★ 小学六年级数学下册培优补差教学计划(2012-2013第二学期)
★ 人教版小学四年级数学下册教学计划及进度表[2013-2014年度第2学期]
★ 小学2012年秋北师大版六年级上册(第11册)数学教学计划
相关数学课题研究推荐
- [课题研究]|2015-2016学年人教版八年级下册数学教学工作...
- [课题研究]|2015初二数学教学计划参考内容(第二学期)
- [课题研究]|2015-2016学年八年级上册数学教学计划
- [课题研究]|2015——2016学年度下学期初二年级数学教学工...
- [课题研究]|2015-2016年八年级数学下册教学计划:北师大...
- [课题研究]|2015-2016年初二年级数学教学设计模板(第一...
- [课题研究]|2015-2016学年八年级下册数学教学计划
- [课题研究]|2015-2016年第二学期八年级数学教学计划
- [课题研究]|2015初二数学下学期教学计划
- [课题研究]|2015-2016年人教版八年级上册数学教学计划
精美图文
网友关注
- [教学设计]|整式的除法(第2课时)
- [教学设计]|一元一次不等式组
- [教学设计]|坐标方向的简单应用
- [教学设计]|整式学案
- [教学设计]|同底数幂的除法(3)(总第16课时)教案
- [教学设计]|从面积到乘法公式期中教案
- [教学设计]|2013年七年级下册数学全册导学案
- [教学设计]|小车下滑的时间学案
- [教学设计]|有理数的加减混合运算 教案
- [教学设计]|第三章第一节认识三角形学案
精品推荐
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:二次根式的概念和性质@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的整数根@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的应用@_@课后练习二(含详解
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的判别式@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形的应用@_@课后练习二(含详解共
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形的应用@_@课后练习一(含详解共
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形有关的综合问题2@_@课后练习二
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的公共根@_@课后练习一(含详
- 61、2020同步人A数学必修第一册新教材章末综合测评(五) 三角函数 Word版含解析
- 58、2020同步人A数学必修第一册新教材章末综合测评(二) 一元二次函数、方程和不等式 Word版含解析
- 北师大版数学七上-2.1《有理数》课堂教学视频实录-武子洁
- 冀教版小学数学二年级下册第二单元《余数和除数的关系》
- 《鸡兔同笼》小学数学五年级优质课观摩视频-第六届和美教育论坛
- 北师大版数学七上-2.1《有理数》课堂教学视频实录-朱慧芬
- 20 勇气_第一课时(二等奖)(冀教版六年级下册)_T1371192
- 《小学数学二年级下册》第二单元测试题讲解
- 北师大版数学七上-1.4《从三个方向看物体形状》课堂教学视频实录-陆永芳
- 北师大版数学七上-1.4《从三个方向看物体形状》课堂教学视频实录-许伟
- 北师大版数学七上-2.1《有理数》课堂教学视频实录-刘玉月
- 苏科版数学八年级下册9.2《中心对称和中心对称图形》