探讨教育教学中的热点问题
我有幸参加了 甘肃省小学数学教师基础教育网络研修培训班,这次培训活动,得到各级领导高度重视,为我们创造良好的学习机会,提供了优越的学习条件。在这里,让我感受了名师的风采,聆听了精彩的讲座,也更新了教学观念。这次教师培训已经接近尾声,回顾这次培训,我们这批站在教育教学第一线的教师一起来参加培训感受颇深。教师的专业成长离不开专家的引领,很多专家教授们是我们培训的老师,他们给我从很多方面进行了指导,使我们接触到了专家学者们的教育新理念,学习了不少教育,教学方面的知识,也认识到了自己教学中的不足,因此,在大家都比较努力,培训内容很深刻,培训的效果将影响深远。
培训时,尽管是在工作之余进行网络研修,学习是繁忙和紧张的,但回过头来看看,值得!在这个平台,教师之间有了难得的心与心的交流,我看到了教师们最精彩的一面!这期间,我懂得了新时代教师应具备的修养与素质。打算在今后的工作中,运用所学,理论联系实际,建立民主、平等、宽容、赏识、和谐的师生关系,正确处理教材,创设适宜的教学情景,进行有意义的教学,努力提高教学的有效性、把握教学的生成性,切实实现三维目标,使自己和学生都不断取得进步。
网络研修是新生事物,本来的我对此缺乏全面、明确的认识,不相信通过网络学习能达到研修效果;认为网络研修难以控制和管理,难以保证质量,又耽误时间。在我校领导的正确引领下,我学会了用动态的、发展的眼光看待网络研修存在的困难、问题和不足,对做好该项工作有信心和决心。网络研修让我们教师平等地享用最优质的课程资源,打破时空阻隔,拓宽教师学习自由、自主的空间,同时可以促进自身业务素质的发展。
网络研修活动中,我做到了积极参与,规范自己的博客专题;学习借鉴,提升品位;强化效果,影响学生;精心经营,追求高效。首先我观看了淄博市其它学校老师的博客,学习他们的教育理念,在学习中澄清认识,得到提高。作为一种网络交流方式,研修的精髓在于民主、平等、自由、宽松,这是最能吸引我参与的一种方式,能够由此建立良好的沟通渠道,相互支持、交流分享,我发现在贡献自己智慧和经验的同时,又获得了新的收获,在帮助别人和被别人帮助的过程中,得到了共同提高。还能够就教育教学中的热点问题进行自由探讨,充分发表见解和想法,碰撞出思维的火花,从而得到认识上的提高,思想上的升华。以下是两点体会:
一、要加强专业文化学习,做一专多能的教师。
想给学生一滴水,教师就必须具备一桶水。辅导教师讲的课就充分印证了这句话,他们用渊博的知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我们深受启发。尤其是关于多媒体运用方面我们教师们还比较陌生,我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。如何教育才能把教育好是我们学习的重点,做一专多能的老师才能更好的完成我们的责任和义务。
二、这次培训使我感受到了压力,也增强了信心。
这次培训,给我留下印象最深,至今回忆起来仍历历在目。小学教师的责任比大总统还重,在这里,我突然感到自己身上的压力变大了,要想不被淘汰出局,要想最终成为一名合格的骨干教师,就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。而这就需要我付出更多的时间和精力,努力学习各种教育理论,并勇于到课堂上去实践,及时对自己的教育教学进行反思、调控,我相信通过自己的不断努力会有所收获,有所感悟的。
令我欣慰的是,培训班里有许多优秀的老师,我们有很多的话题可以一同交流和探讨。我们有很多的观点可以一起抒发和碰撞。每一次的聆听讲座和课后交流,我们都能踊跃发言,大胆地陈述自己的观点想法,提出自己感到疑惑的难以解决的问题。作为培训班里的我,在一起的许多老师身上学到了宝贵的经验。我在学习中始终信奉他山之石,可以攻玉的信条,坚持和骨干班的其他学员保持密切联系,使自己能博采众长、开阔视野。最后感谢领导和班主任老师们给我提供了这么好的学习环境。
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