人教版一年级数学上册第一单元《比多少》教案(五)
人教版一年级数学上册第一单元《比多少》教案(五)
教学内容:教材第59页例7及试一试,第60页的想想做做
教学目标:
1、使学生经历探索实际问题中求两数相差多少的过程,理解求一个数比另一个数多(或少)多少要用减法计算,初步学会解决日常生活中类似的简单实际问题。
2、使学生在解决实际问题的过程中,初步体会数学思考的特点,感受数学抽象的价值,培养学习数学的兴趣,增强应用数学的意识。
3、适时进行环保的思想品德教育。
教学重点:引导学生探索这类问题怎样列式计算
教学难点:引导学生理解这类问题的数量关系以及解决问题的思考方法
教学准备:课件,蓝花、红花教具,每生一份图形学具,
学情分析:
用减法解决求一个数比另一个数多几的问题,这是学生第一次正式学习解决这类问题,以往比较多几个都是从图上看出来的。因此教学时,充分利用了学生在第一册第二单元比一比中初步认识的同样多,谁多谁少的概念,在摆学具的过程中感受求一个数比另一个数多几(少几)的过程和方法。
一、课前谈话:
1.引出比一比。
师:同学们,今天我们的爸爸妈妈来到了我们的课堂上,来听我们上数学课,你们有信心向他们展示你在课堂上最精彩的表现吗?(有)那我们今天就来比一比谁听课最认真、发言最积极,语言最完整。
2.举例生活中的比一比
师:生活中有很多事物可以进行比较,你能举例说一说吗?
学生自由发言。
总结:看来,生活中可以进行比较的事物还真不少。
【人教版一年级数学上册第一单元《比多少》教案(五)】相关文章:
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