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人教版二年级数学上册第一单元《长度单位》教案（十）

第4课时解决问题

教学内容：教材第7页内容，第9页练习一第8题，第10页第9～11题。

教学目标：

1.通过推测、比较，学会选用合适的长度单位描述物体的长度。

2．巩固建立的厘米和米的长度单位表象，培养学生估测物体长度的意识。

3．感受测量物体长度与生活的密切联系，体会建立长度观念的意义。

教学重点：会选用合适的长度单位描述物体的长度。

教学难点：在明确长度单位过程中学会思考，比较。

教学准备：课件、学生尺(厘米尺)、米尺等。

教学过程

一、互动对话，明确目标

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标签： 数学教研 教学设计 二年级 人教版二年级数学上册第一单元《长度单位》教案（十）

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