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人教版二年级数学上册第二单元《不进位加》教案（十）

教学内容：

教材第12-13页的例1、例2，完成第12、13页的做一做。

教学要求：

1、在具体情境下，进一步体会加法的意义，理解相同数位上的数才能相加的道理。

2、探索并掌握两位数加两位数不时位加法的计算方法，初步掌握笔算加法的法则，能熟练的计算。

3、培养学生认真、仔细、书写工整的习惯。

教学重点：

1、理解相同数位上的数才能相加的道理。

2、掌握笔算的计算法则，能熟练计算。

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标签： 数学教研 教学设计 二年级 人教版二年级数学上册第二单元《不进位加》教案（十）

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