2019-2020学年六年级数学下学期工作计划
新的学期开始了,在学生还未入校之前,港区的老师们总会提前上岗准备新学期的工作,这学期时间短,而工作量却不减,任务繁重,因此更需要提前做好规划,不虚度每一节课,让学生尽快适应学校生活,开学一周做好手心教育工作,步入正轨之后,稳步展开教学工作,师生一起努力使这学期的工作做得比上学期更好!我准备从以下几个方面着手工作:
一、备课是前提,上课是关键,狠抓两个班的学习成绩
上学期期末考试成绩不理想,有多方面的原因,但是客观原因改变不了,必须从自身找原因,假期里我也想了很多办法,首先开学初我带领学生一起查找成绩差的原因,肯定优点,找出不足,在做好收心教育的同时,让学生意识到这学期任务艰巨。找到原因之后双方达成一致意见,办法总比困难多,我们都要朝着进步的方向迈进。
其次,学生假期里肯定都会预习了数学课本,效果肯定不一样,但是我会和学生们一起分享学期课程纲要,让学生了解本学期的学习任务,并每节课在班班通或者黑板上展示一节课的学习目标,让学生们准备一个单独的本子或者记录在书上,这样不仅能让学生们清晰学习方向,也能督促教师把每节课都上的尽量成功,达到设置的学习目标,哪些学生没有完成,这个工作量大,可以分组找小组长帮助老师一起完成。
再次,拉近与学生间距离,亲其师信其道,虽然不是班主任,但是也要经常找学生谈心,了解学生思想动向,家庭情况。
最后,提高优秀学生比率,减少学困生学生数量。上学期我的失误就在于优秀率没有提高反而降低,重视了中等生,忽视了学困生,重视学习基础,没有融会贯通,因此导致成绩差。因此这学期我一定要紧抓优秀学生,把培优工作提上日程,盯住中等学生,从理解入手,不放弃学困生,从各个方面提高两个班的学习成绩。
二、提高高数组教研质量,教学成绩共同提高
上学期,六年级四位老师给我们带了一个好榜样,她们的教学精神值得我们学习,这学期我要紧抓高数组每周三的教研,把提高四、五年级数学教学质量作为重中之重,高年级数学是不好提升的,但是只要集聚老师们的智慧,勤勤恳恳,就一定能让孩子们的学习成绩有所进步!
三、提升自身业务水平,做一个合格的教师
我要加强学习教育教学理论知识,不能仅仅依靠着一桶水做教育,理论的匮乏是我一直停滞不前的最大障碍,选择读一本书,研究优秀课例,撰写优秀教学设计,多听课评课议课,并在实践中不断反思,经常静下心来想一想教学,想一想学生,以身作则,做个称职的人民教师!
总之,我会在这短暂的一学期里提前布局,按照计划,把每一步都走稳走好,带领孩子们走过一个不留遗憾的学期!
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