新北师大版小学六年级数学下册解决问题的策略2教案教学设计_教学设计

列表和猜想与尝试。(教材第109页第2、3题)

1.通过复习,进一步巩固列表法和猜想与尝试的解决问题的策略。

2.提高学生分析问题和解决问题的能力。

3.培养学生学习数学的兴趣。

重点:进一步巩固列表法和猜想与尝试的解决问题的策略。

难点:能运用列表法和猜想与尝试的策略解决问题。

课件。

师:上节课我们复习了小学阶段学习的解决问题的策略,谁来说一说有哪些策略?

生:画图、列表、猜想与尝试和从特例开始寻找规律。

师:上节课我们重点复习了画图的策略,这节课我们继续复习其他解决问题的策略。(板书:列表和猜想与尝试)

1.再现使用列表的情境。

(1)学校组织了足球、航模和电脑兴趣小组,淘气、笑笑和奇思分别参加了其中一项。笑笑不喜欢踢足球,淘气不是电脑兴趣小组的,奇思喜欢航模。奇思、笑笑和淘气分别参加了哪项活动?

师:怎样才能更好地解决这个问题?

生:可以画一个表来帮忙,把信息记录下来,并进行推理。

学生列表解决问题。

足球航模电脑

淘气

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