新北师大版小学四年级下册数学第三单元《分数乘法（三）》导学案教学案_教学设计

3　分数乘法(三)

项目内　　容

1.计算。

×5=　　　　　×6=　　　　　100×=

2.羊村里的试验田要试种新草,山羊种植的面积是试验田的,绵羊种植的面积是山羊种植面积的。绵羊种的新草占这块试验田的几分之几?

3.如图: ➝➝ ,一张长方形纸条,第一次剪去它的,第二次剪去剩余部分的。此时,剩下的部分占这张纸条的几分之几?如果第三次再剪去剩余部分的,那么剩下的部分占这张纸条的几分之几?

分析与解答:一张长方形纸条,平均分成2份,剪去其中的1份,剩余部分占这张纸条的,将剩下的平均分成2份,剪去其中的1份,此时剩余部分占这张纸条的,列式计算为(　　　　),第三次剪去剩余的,那么剩余部分占这张纸条(　　)的,列式计算为(　　　　)。

4.通过预习,我知道了:分数乘分数的意义是求(　　　)的(　　　)是多少。

5.预习后我还知道:分数乘分数的计算方法是用(　　 )相乘的积作(　　),用(　　)相乘的积作分母。计算时,先(　　)再(　　)可以使计算简便。

6.计算下面各题。

×=　　　　　　×=　　　　　 ×=

温馨

提示知识准备:分数乘整数的计算。

参考答案：

1. 　　75　2. ×=

3. ×=　　×=

4. 这个分数　几分之几

5. 分子　分子　分母　约分　计算

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