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苏教版二年级上册《6的乘法口诀》数学教案

教学过程：

（一）知识与技能目标

1、使学生经历探究编制6的乘法口诀的过程，体验乘法口诀的来源。

2、理解每句乘法口诀的意义，初步熟记6的乘法口诀，能用乘法口诀进行简单的计算。

（二）过程与方法目标 通过编制口诀，初步学会运用类推的方法学习新知识。

（三）情感、态度、价值观目标 培养学生合作学习的意识，独立解决问题的能力。

教学重点：

理解每一句乘法口诀的意义，明白乘法口诀的来源。

教学难点：

理解并掌握6的乘法口诀，并会灵活运用6的乘法口诀解决简单的实际问题。

教具准备：

课件。

教学过程：

一、复习导入

同学们，我们都学了哪些数的乘法口诀？（2、3、4、5）你们还记得吗？指名背。乘法口诀可以帮助我们把乘法算的又对又快，有信心挑战自己吗？（出示幻灯片1、2）同学们真棒，今天我们就接着学习6的乘法口诀。

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标签： 数学教研 教学设计 二年级 苏教版二年级上册《6的乘法口诀》数学教案

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