沪教版二年级下册《三角形与四边形》数学教案_教材解析

教学目标：

1、能够理解和辨别三角形、四边形及多边形。

2、知道长方形、正方形是特殊的四边形。

3、培养学生的空间观念。

教学重点：认识三角形、四边形及多边形的特征。

教学难点：知道长方形、正方形是特殊的四边形。

教具准备：多媒体课件

教学过程：

一、引入新课：

师：小朋友，今天我们一起去参观图形王国，愿意吗？

（播放多媒体课件）图形博士说：欢迎小朋友们来到图形王国，我是图形博士。

二、合作探究：

1、认识三角形、四边形和多边形的特征。

播放：请跟随图形小精灵进入第一宫：辨别图形宫出示各种各样的图形

提问：这些图形你认识吗？说说他们的名称。

学生回答：6、14是正方形。1、3、13是长方形。4、8、11、12是三角形。2、5、7、9、10都见过，但不清楚他们叫什么。你知道吗？

师：不知道的名称我们先放在一边，过一会儿再来解决这些问题，好吗？

播放：送你们一张笑脸。请跟随图形小精灵进入第二宫：定义图形宫

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