新北师大版小学数学三年级下册《电影院》优质课比赛教案设计
设计说明
通过本节课的教学,要使学生体会到估算的价值,学会根据具体的情境选择合适的估算方法;掌握有进位的两位数乘两位数的竖式计算方法,并能解决相关的实际问题。为了达到上述目标,在教学设计上突出了以下两个方面:
1.注重课前的复习铺垫。
任何一个知识点都不是孤立的,总是与前面的学习有着千丝万缕的联系,为此,在学习新课之前,安排了一系列的复习题,帮助学生回顾以往的计算经验,从而为接下来的计算扫除障碍。
2.注重培养学生的估算意识。
在教学中,当学生计算准确数之前,先引导学生对计算结果进行估计,确定得数的大致范围,以此来指导学生的计算。通过这样的环节,使学生认识到估算的作用,从而养成主动估算的习惯。
课前准备
教师准备 PPT课件
教学过程
⊙复习回顾,导入新课
1.算一算。
6×3= 14×2= 25×2=
6×30= 14×20= 250×2=
60×30= 140×20= 250×20=
2.用竖式计算。
34×12= 22×13=
3.提问:怎样计算两位数乘两位数?
先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数每一个数位上的数,积的末位和第二个乘数的个位对齐;再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数每一个数位上的数,积是多少个“十”,个位上的0可以省略不写,所以积的末位要和第二个乘数的十位对齐;然后把两次乘得的积相加。
4.导入:这节课我们将继续学习关于两位数乘两位数的知识。
设计意图:课前的复习,能使学生回忆起以前的计算经验,为新课的学习热身,做好铺垫。
⊙创设情境,学习新知
1.理解题意。
师:同学们喜欢看电影吗?今天老师就带大家去电影院看一看(课件出示电影院情境图)。
师:你们从图中了解到了哪些信息?根据这些信息,你们能提出哪些数学问题?
(信息:学校组织500名同学看电影,电影院共有21排座位,每排可坐26人,每张电影票12元。要解决的问题:电影院的座位够吗)
2.估一估。
师:要解决电影院的座位够不够的问题,你们能先估算一下吗?
(1)学生先独立思考,再在小组内交流各自的估算方法。
(2)学生在小组内讨论时,教师可参与到小组中,倾听学生的不同见解,对学生的各种策略做到心中有数,再组织学生汇报,全班交流。
预设
方法一 把21排看成20排,每排坐26人,26×20=520(人),能坐520人,够了。
方法二 把21排看成20排,把26人看成25人,25×20=500(人),能坐500人,够了。
(3)师小结:根据我们所估算的结果是能坐下的。但估算的结果不是准确数,你们想不想知道准确的结果呢?现在我们就来算一算。
设计意图:估算方法的交流能帮助学生确定得数的大致范围,体会算法的多样性,激发动脑思考的积极性。
3.算一算。
(1)根据题意列出算式。
师:要求电影院有多少个座位应该怎样列式呢?
学生根据题意可以列出算式:21×26或26×21。
【新北师大版小学数学三年级下册《电影院》优质课比赛教案设计】相关文章:
相关数学教学设计推荐
- [教学设计]|2015年北师大版数学三年级下册教学计划附教学进度...
- [教学设计]|三年级数学下册教学设计
- [教学设计]|三年级数学“口算乘法”的教学设计(人教版)
- [教学设计]|小学三年级数学乘除法计算技巧
- [教学设计]|苏教版2015年三年级数学下册教学计划附课时安排
- [教学设计]|三年级数学下册“平均数”教学设计
- [教学设计]|2015下学期小学三年级数学下册教学工作计划(新人...
- [教学设计]|北师大版小学三年级数学下册《我们一起去游园》教案及...
- [教学设计]|新人教版三年级上册数学《数学广角集合》教学设计板书...
- [教学设计]|北师大版小学三年级数学下册《数据的整理和表示(快乐...
精美图文
网友关注
- []|高三数学平面向量的坐标运算1
- []|高三数学任意角的三角函数1
- []|高三数学双曲线的几何性质2
- []|高三数学曲线的参数方程
- []|高三数学数学归纳法及其应用举例4
- []|高三数学平面向量的数量积1.doc
- []|高三数学平面向量的坐标运算1.doc
- []|高三数学数列问题的题型与方法
- []|高三数学数列的极限1
- []|高三数学极限同步
- []|高三数学双曲线的几何性质1
- []|高三数学数学归纳法及其应用举例3
- []|高三数学曲线方程
- []|高三数学双曲线的几何性质3
- []|高三数学立体几何小结2
- []|高三数学空间中的角3
- []|高三数学不等式证明2
- []|高三数学立体几何小结1
- []|高三数学平面动点的轨迹
- []|高三(上)数学巩固练习2
精品推荐
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:二次根式的概念和性质@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的整数根@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的应用@_@课后练习二(含详解
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的判别式@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形的应用@_@课后练习二(含详解共
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形的应用@_@课后练习一(含详解共
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形有关的综合问题2@_@课后练习二
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的公共根@_@课后练习一(含详
- 61、2020同步人A数学必修第一册新教材章末综合测评(五) 三角函数 Word版含解析
- 58、2020同步人A数学必修第一册新教材章末综合测评(二) 一元二次函数、方程和不等式 Word版含解析
- 20 古诗两首_第一课时(特等奖)(苏教版六年级下册)_T181585
- 《分数典型习题讲评课》小学数学五年级名师优质课观摩视频-特级教师翟运胜
- 北师大版数学七上-2.1《有理数》课堂教学视频实录-张娟
- 《行程问题练习课》小学数学大赛优质课视频一等奖教学视频及报告-顾亚龙
- 《解决问题的策略》小学数学五年级名师优质课观摩视频-特级教师翟运胜经典课例
- 《鸡兔同笼》小学数学五年级优质课观摩视频-第六届和美教育论坛
- 大鹏老师讲小升初数学
- 君晓天云【顺丰江苏适用】2019秋全新 亮点给力大试卷二年级上册 语文人教版+数学苏教版 2年级上试卷 两本 小学生单元期中期末综合测试卷
- 《复式统计表》小学数学名师优质课观摩视频-特级教师翟运胜经典课例
- 北师大版数学七上-1.4《从三个方向看物体形状》课堂教学视频实录-陈亚荣