《连乘、乘加、乘减》教学反思
◆您现在正在阅读的《连乘、乘加、乘减》教学反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《连乘、乘加、乘减》教学反思《连乘、乘加、乘减》这一课的成功之处:利用课件出示例题,激发了学生学习数学的乐趣,通过学生探索不同的解题思路,使学生体会到小数的混合运算也是生活中解决实际问题的重要工具,通过让学生用自己的话表达解答过程,逐步培养了学生具有回顾与分析解决问题过程的意识。
不足之处:教学中只重视了计算顺序,而忽视了计算的准确性。
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