北师大版第二册《动手做(二)》教学设计
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教学目标:
1. 利用认识的图形组出美丽的图案。
2. 培养良好的动手实践能力。
教学重、难点:
动手实践操作。
课时安排:1课时
课前准备:1、图片;
2、小棒。
教学过程:
一、 欣赏图案
1. 出示图案:
风车 扳手 万花筒 青蛙
2. 引导观察
3. 小组讨论:
每人分别选一个图案指出这个图案是由哪些图形组成的。
4. 汇报交流
5. 小结评议
6. 介绍图案的作用
二、 练一练
1. 想一想,涂一涂
看清题意,动手画一画。
2. 摆一摆
(1) 用3根小棒可以摆一个三角形,摆两个三角形最少用几根小棒?摆3个呢?
(2) 用10根小棒能摆出几个正方形?
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