魔术中的数学
魔术中的数学
魔术师从一副扑克牌中抽出21张,对一位观众说:“请你默记其中一张牌”。观众看了看,记住了其中一张。魔术师把牌洗了一通,然后在桌面上分牌。如图,把第一张放在图上1的位置上,第二张放在2的位置上,……,最后一张放在21的位置上,牌面均向上。摆成三组,每组7张。此时问观众,默记的牌在哪一组。当观众说出在某组后,魔术师分别把三组牌收扰起来,收扰时保持牌在组内的先后顺序不变。再把收扰好的三组牌叠起来拿在手中。叠的时候暗中将观众确认有默记牌的那组放在中间一层。魔术师不再洗牌,随即开始第二次分牌。分法如前,把第一张放在图上1的位置上,第三张放在2的位置上……。然后问观众。默记的那张牌现在在哪一组。当观众说出所在组后魔术师如前再次收拢,叠起。然后进行第三次分牌。分好后再次问观众默记的牍在哪一组。当观众指出所在的组后。魔术师此时毫不犹豫地从该组中抽出一张牌来,此牌恰是观众默记的那一张,博得一片掌声。
看了这个魔术以后,我对揭开其谜底产生了兴趣。经过试验和推敲,终于找到了其中数学的影子。其实,第一次分牌后,观众所默记的那张牌,比如A牌,可能出现在任何一组的任何位置。然而,第二次分完后,A牌所在的位置只能是图上的8~14位号之一,这是因为8~14号上的那7张牌原先是一组被魔术师事先故意地放在中间一层的缘故。现在A牌不论被分入哪一个新组,它只是新组内中间的三张牌之一,即这组内的第三、第四或第五张。第三次分完后,A牌的位置只能是图上的10、11、12之一了。道理是这三个位置上的三张牌即是收拢前的A所在那组的中间的三张。现在,由于 10、11、12号位置分别是三个组的正中间,只要观众说出A在哪一组,魔术师把该组正中的牌抽出来就绝对正确。魔术的秘窍是每次叠放时把含A牌的一组放在中层而又不要引起观众注意。
魔术师从一副扑克牌中抽出21张,对一位观众说:“请你默记其中一张牌”。观众看了看,记住了其中一张。魔术师把牌洗了一通,然后在桌面上分牌。如图,把第一张放在图上1的位置上,第二张放在2的位置上,……,最后一张放在21的位置上,牌面均向上。摆成三组,每组7张。此时问观众,默记的牌在哪一组。当观众说出在某组后,魔术师分别把三组牌收扰起来,收扰时保持牌在组内的先后顺序不变。再把收扰好的三组牌叠起来拿在手中。叠的时候暗中将观众确认有默记牌的那组放在中间一层。魔术师不再洗牌,随即开始第二次分牌。分法如前,把第一张放在图上1的位置上,第三张放在2的位置上……。然后问观众。默记的那张牌现在在哪一组。当观众说出所在组后魔术师如前再次收拢,叠起。然后进行第三次分牌。分好后再次问观众默记的牍在哪一组。当观众指出所在的组后。魔术师此时毫不犹豫地从该组中抽出一张牌来,此牌恰是观众默记的那一张,博得一片掌声。
第 | 第 | 第 |
1 | 2 | 3 |
看了这个魔术以后,我对揭开其谜底产生了兴趣。经过试验和推敲,终于找到了其中数学的影子。其实,第一次分牌后,观众所默记的那张牌,比如A牌,可能出现在任何一组的任何位置。然而,第二次分完后,A牌所在的位置只能是图上的8~14位号之一,这是因为8~14号上的那7张牌原先是一组被魔术师事先故意地放在中间一层的缘故。现在A牌不论被分入哪一个新组,它只是新组内中间的三张牌之一,即这组内的第三、第四或第五张。第三次分完后,A牌的位置只能是图上的10、11、12之一了。道理是这三个位置上的三张牌即是收拢前的A所在那组的中间的三张。现在,由于 10、11、12号位置分别是三个组的正中间,只要观众说出A在哪一组,魔术师把该组正中的牌抽出来就绝对正确。魔术的秘窍是每次叠放时把含A牌的一组放在中层而又不要引起观众注意。
【魔术中的数学】相关文章:
★ 数学 量的测定
- 上一篇:难倒你的古代算术题
- 下一篇:生活游戏 围棋子圆圈
精美图文
精品推荐
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:二次根式的概念和性质@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的整数根@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的应用@_@课后练习二(含详解
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的判别式@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形的应用@_@课后练习二(含详解共
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形的应用@_@课后练习一(含详解共
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形有关的综合问题2@_@课后练习二
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的公共根@_@课后练习一(含详
- 61、2020同步人A数学必修第一册新教材章末综合测评(五) 三角函数 Word版含解析
- 58、2020同步人A数学必修第一册新教材章末综合测评(二) 一元二次函数、方程和不等式 Word版含解析
- 君晓天云正版现货 2016
- 北师大版数学七上-1.4《从三个方向看物体形状》课堂教学视频实录-徐巧慧
- 北师大版数学七上-2.1《有理数》课堂教学视频实录-聂岸
- 冀教版小学数学二年级下册第二单元《有余数除法的简单应用》
- 北师大版数学七上-2.1《有理数》课堂教学视频实录-大庆市
- 人教版九年级数学下册28.2.1解直角三角形
- 北师大版数学七上-1.4《从三个方向看物体形状》课堂教学视频实录-陈银飞
- 《行程问题练习课》小学数学大赛优质课视频一等奖教学视频及报告-顾亚龙
- 北师大版数学七上-1.4《从三个方向看物体形状》课堂教学视频实录-谢宇彤
- 《分数典型习题讲评课》小学数学五年级名师优质课观摩视频-特级教师翟运胜