高中数学集合的含义与表示测试题(带答案)
1.下列各组对象中不能构成集合的是()
A.水浒书业的全体员工
B.《优化方案》的所有书刊
C.2010年考入清华大学的全体学生
D.美国NBA的篮球明星
解析:选D.A、B、C中的元素:员工、书刊、学生都有明确的对象,而D中对象不确定,“明星”没有具体明确的标准.
2.(2011年上海高一检测)下列所给关系正确的个数是()
①R;②3Q;③0N*;④|-4|N*.
A.1 B.2
C.3 D.4
解析:选B.①②正确,③④错误.
3.集合A={一条边长为1,一个角为40的等腰三角形}中有元素()
A.2个 B.3个
C.4个 D.无数个
解析:选C.(1)当腰长为1时,底角为40或顶角为40.(2)当底边长为1时,底角为40或顶角为40,所以共有4个三角形.
4.以方程x2-5x+6=0和方程x2-x-2=0的解为元素的集合中共有________个元素.
解析:由x2-5x+6=0,解得x=2或x=3.
由x2-x-2=0,解得x=2或x=-1.
答案:3
1.若以正实数x,y,z,w四个元素构成集合A,以A中四个元素为边长构成的四边形可能是()
A.梯形 B.平行四边形
C.菱形 D.矩形
答案:A
2.设集合A只含一个元素a,则下列各式正确的是()
A.0A B.aA
C.aA D.a=A
答案:C
3.给出以下四个对象,其中能构成集合的有()
①教2011届高一的年轻教师;
②你所在班中身高超过1.70米的同学;
③2010年广州亚运会的比赛项目;
④1,3,5.
A.1个 B.2个
C.3个 D.4个
解析:选C.因为未规定年轻的标准,所以①不能构成集合;由于②③④中的对象具备确定性、互异性,所以②③④能构成集合.
4.若集合M={a,b,c},M中元素是△ABC的三边长,则△ABC一定不是()
A.锐角三角形 B.直角三角形
C.钝角三角形 D.等腰三角形
解析:选D.根据元素的互异性可知,ab,ac,bc.
5.下列各组集合,表示相等集合的是()
①M={(3,2)},N={(2,3)};
②M={3,2},N={2,3};
③M={(1,2)},N={1,2}.
A.① B.②
C.③ D.以上都不对
解析:选B.①中M中表示点(3,2),N中表示点(2,3),②中由元素的无序性知是相等集合,③中M表示一个元素:点(1,2),N中表示两个元素分别为1,2.
6.若所有形如a+2b(aQ、bQ)的数组成集合M,对于x=13-52,y=3+2,则有()
A.xM,yM B.xM,yM
C.xM,yM D.xM,yM
解析:选B.x=13-52=-341-5412,y=3+2是无理数,而集合M中,bQ,得xM,yM.
7.已知①5R;②13Q;③0={0};④0N;⑤Q;⑥-3Z.其中正确的个数为________.
解析:③错误,0是元素,{0}是一个集合;④0N;⑤Q,①②⑥正确.
答案:3
8.对于集合A={2,4,6},若aA,则6-aA,那么a的取值是________.
解析:当a=2时,6-a=4A;
当a=4时,6-a=2A;
当a=6时,6-a=0A,
所以a=2或a=4.
答案:2或4
9.若a,bR,且a0,b0,则|a|a+|b|b的可能取值组成的集合中元素的个数为________.
解析:当a0,b0时,|a|a+|b|b=2;
当a0时,|a|a+|b|b=0;
当a0且b0时,|a|a+|b|b=-2.
所以集合中的元素为2,0,-2.即元素的个数为3.
答案:3
10.已知集合A含有两个元素a-3和2a-1,若-3A,试求实数a的值.
解:∵-3A,
-3=a-3或-3=2a-1.
若-3=a-3,则a=0,
此时集合A含有两个元素-3,-1,符合题意.
若-3=2a-1,则a=-1,
此时集合A含有两个元素-4,-3,符合题意.
综上所述,满足题意的实数a的值为0或-1.
11.集合A是由形如m+3n(mZ,nZ)的数构成的,试判断12-3是不是集合A中的元素?
解:∵12-3=2+3=2+31,而2,1Z,
2+3A,即12-3A.
12.已知M={2,a,b},N={2a,2,b2},且M=N,试求a与b的值.
解:根据集合中元素的互异性,有
a=2ab=b2或a=b2b=2a,
解得a=0b=1或a=0b=0或a=14b=12.
再根据集合中元素的互异性,
得a=0b=1或a=14b=12.
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- 上一篇:高中数学函数的概念达标练习(附答案)
- 下一篇:高中数学函数的表示法训练题(附答案)
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