高中数学函数的单调性课后强化练习(含解析新人教A版必修1)
函数的单调性课后强化练习1(含解析新人教A版必修1)
一、选择题
1.设(a,b),(c,d)都是函数f(x)的单调增区间,且x1(a,b),x2(c,d),x1<x2,则f(x1)与f(x2)的大小关系是()
A.f(x1)<f(x2) B.f(x1)>f(x2)
C.f(x1)=f(x2) D.不能确定
[答案] D
2.下列函数在区间[0,+)上是增函数的是()
①y=2x ②y=x2+2x-1 ③y=|x+2| ④y=|x|+2
A.①② B.①③
C.②③④ D.①②③④
[答案] D
3.函数f(x)=x+1,x0x-1,x<0在R上是()
A.减函数 B.增函数
C.先减后增 D.无单调性
[答案] B
4.定义在R上的函数f(x)对任意两个不相等实数a,b,总有fa-fba-b>0成立,则必有()
A.函数f(x)是先增加后减少 B.函数f(x)是衔减少后增加
C.f(x)在R上是增函数 D.f(x)在R上是减函数
[答案] C
5.已知函数f(x)=2x2-ax-1,在[-1,2]上单调,则实数a的取值范围是()
A.[-4,8] B.(-,-4]
C.[8,+] D.(-,-4][8,+)
[答案] D
[解析] 由已知得二次函数f(x)=2x2-ax-1的对称轴为x=a4,若在[-1,2]上单调则满足:a4 -1或a42,a-4或98,故选D.
6.(2013~2014南阳市一中月考试题)若在[1,+)上函数y=(a-1)x2+1与y=ax都单调递减,则a的取值范围是()
A.a>0 B.a>1
C.01 D.0<a<1
[答案] D
[解析] 由于两函数在(1,+)上递减应满足a-1<0a>00<a<1.故选D.
二、填空题
7.写出下列函数的单调区间.
(1)y=|x|+1________________.
(2)y=-x2+ax________________.
(3)y=|2x-1|________________.
(4)y=-1x+2________________.
[答案] (1)增区间[0,+),减区间(-,0];(2)增区间(-,a2],减区间[a2,+);(3)增区间[12,+),减区间(-,12];(4)增区间 (-,-2)和(-2,+),无减区间.
8.若函数y=-2x2+mx-3在[-1,+)上为减函数,则m的取值范围是________.
[答案] m-4
[解析] 由条件知-m2-2-1,m-4.
9.已知函数f(x)是区间(0,+)上的减函数,那么f(a2-a+1)与f(34)的大小关系为________.
[答案] f(a2-a+1)f(34)
[解析] ∵a2-a+1=(a-12)2+340,又f(x)在(0,+)上为减函数,f(a2-a+1)f(34).
三、解答题
10.证明函数f(x)=x2-4x-1在[2,+)上是增函数.
[证明] 设x1,x2是区间[2,+)上的任意两个实数,且x2>x12,则
f(x1)-f(x2)=(x21-4x1-1)-(x22-4x2-1)=x21-x22-4x1+4x2=(x1-x2)(x1+x2)-4(x1-x2)=(x1-x2)(x1+x2-4).
∵x2>x12,x1-x2<0,x1+x2>4,
即x1+x2-4>0,f(x1)-f(x2)<0,
即f(x1)<f(x2).
函数f(x)=x2-4x-1在[2,+)上是增函数.
11.若函数f(x)=2b-1x+b-1,x>0-x2+2-bx,x0在R上为增函数,求实数b的取值范围.
[分析] 分别考虑两个分段解析式的单调性再根据整体的单调性求b的取值范围
[解析] 由题意得2b-1>02-b0b-1f0,解得12①
[注释] ①本题在列不等式组时很容易忽略b-1f(0),即只考虑到了分段函数在各自定义域上的单调性,忽略了f(x)在整个定义域上的单调性.
[方法探究] 解决此类问题,一般要从两个方面思考:一方面每个分段区间上函数具有相同的单调性,由此列出相关式子;另一方面要考虑端点处的衔接情况,由此列出另一部分的式子.
12.(能力拔高题)(1)写出函数y=x2-2x的单调区间及其图象的对称轴,观察:在函数图象对称轴两侧的单调性有什么特点?
(2)写出函数y=|x|的单调区间及其图象的对称轴,观察:在函数图象对称轴两侧的单调性有什么特点?
(3)定义在[-4,8]上的函数y=f(x)的图象关于直线x=2对称,y=f(x)的部分图象如图所示,请补全函数y=f(x)的图象,并写出其单调区间,观察:在函数图象对称轴两侧的单调性有什么特点?
(4)由以上你发现了什么结论?(不需要证明)
[解析] (1)函数y=x2-2x的单调递减区间是(-,1],单调递增区间是[1,+);其图象的对称轴是直线x=1;区间(-,1]和区间[1,+)关于直线x=1对称,函数y=x2-2x在对称轴两侧的单调性相反.
(2)函数y=|x|的单调减区间为(-,0],增区间为[0,+),图象关于直线x=0对称,在其两侧单调性相反..
(3)函数y=f(x),x[-4,8]的图象如图所示.
函数y=f(x)的单调递增区间是[-4,-1],[2,5];单调递减区间是[5,8],[-1,2];区间[-4,-1]和区间[5,8]关于直线x=2对称.区间[-1,2]和区间[2,5]关于直线x=2对称,函数y=f(x)在对称轴两侧的对称区间内的单调性相反.
(4)发现结论:如果函数y=f(x)的图象关于直线x=m对称,那么函数y=f(x)在直线x=m两侧对称区间内的单调性相反.
【高中数学函数的单调性课后强化练习(含解析新人教A版必修1)】相关文章:
精美图文
精品推荐
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:二次根式的概念和性质@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的整数根@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的应用@_@课后练习二(含详解
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的判别式@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形的应用@_@课后练习二(含详解共
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形的应用@_@课后练习一(含详解共
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形有关的综合问题2@_@课后练习二
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的公共根@_@课后练习一(含详
- 61、2020同步人A数学必修第一册新教材章末综合测评(五) 三角函数 Word版含解析
- 58、2020同步人A数学必修第一册新教材章末综合测评(二) 一元二次函数、方程和不等式 Word版含解析
- 《复式统计表》小学数学名师优质课观摩视频-特级教师翟运胜经典课例
- 小升初数学:经典小升初几何问题,怎么求图中4个叶子阴影面积
- 20 古诗两首_第一课时(特等奖)(苏教版六年级下册)_T181585
- 《空中课堂》二年级下册 数学第一单元第1课时
- 《分数再认识》小学数学五年级优质课观摩视频-特级教师刘松
- 2019秋黄冈小状元六年级上语文数学英语作业达标卷口算速算部编版人教版小学同步黄岗试卷测试卷6年级上册语数英书同步训练七本套
- 北师大版数学七上-1.4《从三个方向看物体形状》课堂教学视频实录-袁媛
- 北师大版数学七上-2.1《有理数》课堂教学视频实录-蔡银凤
- 人教版九年级数学下册28.2.1解直角三角形
- 苏科版八年级数学下册7.2《统计图的选用》