小学六年级数学教案——数的认识
教学目的:
??1.使学生漳握二方连续纹样拣纸设计和制作的基本方法和技能。
??2.进一步提高对形式美的认识和感知美、创造美的能力。
??3.通过本课的学习让学生体会到勤动脑、多动手可使生活更美。
??教学重点:
??折剪出二方连续纹样。
??教学难点:
??设计。
??教具准备:
??示范作品;幻灯片数张;各种规格白色与彩色纸;剪刀;胶水。
??学具准备:
??长条形白纸每人三张;长条形彩色纸每人三张;剪刀;胶水。
??教学课时:
??一课时。
??教学过程:
??一、组织教学,检查学生所带用具的情况。
??二、欣赏,导入新课
??1.出示灯片一(各种简单的对称纹样)
??现在老师用一种巧妙的方法把这些图形变得更美了!
??2.出示灯片二(用灯片一的花纹剪出的二方连续纹样)
??原来老师把这些纹样变成了剪纸花边,也就是我们今天要学的二方连续(剪纸)。
??板书课题:二方连续(剪纸)
??3.出示灯片三:说明二方连续纹样在生活当中的应用。
??小结:经过装饰的物品更美。
??4.示范制作步骤。
??教师边讲解边示范,(先剪出一条横的二方连续,再剪出一条竖的二方连续)
??(1)设计单位纹样,注意要对称;
??(2)将长条型纸对折几次,每次一定对整齐;
??(3)将设计出的一半画好对折的纸上,剪去部分涂成灰色;
??(4)剪纸,剪的时候要胆大心细,将边剪整齐;注意不要把连续的地方剪断。展开既成。2、提示:我们还可以设计一些什么样的纹样呢?我们可以把纹样设计成:动物纹样,植物纹样,人物纹样--。(请学生打开课本欣赏学生作品)
??现在你们可以想象出比范图更美丽的纹样来吗?
??三、学生作业,分大组竞赛
??每人剪出2-----3条不同的二方连续纹样,将优秀作业展示在黑板上裙子、衣服、花瓶模板上。
??(放音乐,教师巡回指导)
??四、总结、评议
??师总结:今天,我们剪出了这么多美丽的二方连续纹样,并把这几个模型装饰的非常美丽事实证明,只要我们肯动脑筋勤动手,我们就能够剪出更多美丽的东西,把我们的生活变得更美。
二年级美术教案《刮出来的画》
[作者:谢国华转贴自:本人点击数:290更新时间:2004-6-15文章录入:chriyl]
教学目标:1、初步学习刮画的方法。
2、通过刮画培养学生大胆而细心的素质和习惯。
教学重点:学习刮画的方法。
教学难点:学习掌握运用不同的刮器,不同力度,产生不同效果的方法。
课时安排:一课时
课前准备:学生:小钉子、废圆珠笔芯、小刀、刻刀。
教师:范画若干张。
教学过程:一、谈话讨论导入新课
1、教师出示范画,请同学们进行比较,它与我们其他的画有什么不同?这种画是怎样画出来的?
(刮出来的)
2、那你们想不想学呀?(想)
二、新授
1、教师示范刮出来的画的作画步骤:
1)用油画棒在纸上涂上自己喜欢的颜色,可以涂一层也可以涂两层。
(涂一层单色比较简单,涂得厚,用力就行;涂两层底色,先淡后深,一层盖一层。)
2)用工具刮画。
(刮画可轻可重,刮的轻重不同,效果也不同。刮画是鼓励学生大胆构图与想象,画出自己喜欢的熟悉的人、事、物。可以线条为主,适当刮出块面)
在构图上,主体部分画得大些,运用遮挡关系,刮出轻重,线条的粗细等,画得多,画得满满的,使画面内容丰富。
三、学生作业,教师巡回指导。
四、作品欣赏及讲评
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