巧算周长 教学设计资料
教学目的:
1)使学生进一步理解周长的含义,熟练掌握计算周长的方法。能灵活运用长方形、正方形周长公式解决实际问题。
2)培养学生的观察能力,思维能力,灵活的解题能力和语言表达能力。
3)培养学生初步的空间观念。
教学重点:
掌握求解由小正方形拼合成的长方形周长的方法。
教学难点:
理解拼合处与周长的关系。
教学过程:
一、复习引入。
1.什么是周长
2.长方形周长公式
3.正方形周长公式
二、运用平移、翻转的方法改变图形的形状,巧算周长。
1.移动哪几根火柴,就能使它变成正方形?怎样移?
火柴的总根数变没变?周长是多少根?你是怎样算的?
2.下面各图形行、列之间点与点的距离都是一厘米,几号图形的周长与其它3个不同?你是怎样想的?
小结:有些图形通过将线段平移或翻转,可转化成标准的长方形、正方形,从而便于计算他们的周长。对于这些图形,这是一个巧方法。
三、重新认识长、宽或去掉拼合处的边,巧算周长。
1.求边长是1厘米的正方形的周长。14=4(cm)
2.用2个正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是正方形的2倍吗?(拼一拼,算一算)
(2+1)2=6(cm) 42-12=6(cm)
(板书:去掉拼合处的边)
3.你能用4个小正方形拼成一个长方形或正方形,并算出它们的周长吗?
①(4+1)2=10(cm) ②24=8(cm)
①44-23=10(cm) ②44-24=8(cm)
问:(1)为什么图②的周长比图①的周长小?(讨论)
(板书:拼合处越多,周长越小)
验证结论
(2)4个小正方形还可以怎样拼?你能想出与众不同的拼法,并算出它的周长吗?(反馈)
(3)你发现了周长的大小与什么有关系?
四、综合练习
1.两个长7厘米,宽3厘米的长方形,拼成一个大长方形,怎样拼周长最大?
2.有两个相同的长方形,长7cm,宽3cm,如图叠放,求图形的周长。
(1)指一指周长是哪一部分。
(2)拼一拼,算一算。
(3)选择答案:
①平移,翻转74=28(cm)
②(7+3)2=20(cm)
202-32=34(cm)
③7-3=4(cm)
(7+3+4)2=28(cm)
电脑演示,验证学生结论。
比较:哪种方法最巧?
小结:你有什么收获?
四、作业:
1.用7张边长都是3cm的正方形纸,这样叠放,求周长,怎样求最简便?(21页7题)
2.23页6题
五、板书设计:
【巧算周长 教学设计资料】相关文章:
- 上一篇:稍复杂的分数乘、除法应用题的比较 教学设计资料
- 下一篇:条形统计图 教学设计资料
相关数学教学设计推荐
- [教学设计]|六年级数学上册教学设计(苏教版)
- [教学设计]|人教版六年级数学上册《圆环的面积》教学设计与反思
- [教学设计]|北师大版六年级《比赛场次》数学教案
- [教学设计]|人教版六年级上册数学《百分数的认识》教学设计与反思...
- [教学设计]|人教版六年级上册数学教案
- [教学设计]|新人教版小学六年级下册数学《鸽巢问题一》教学设计优...
- [教学设计]|苏教版六年级数学上册《分数四则混合运算》评课稿
- [教学设计]|新人教版小学六年级下册数学《圆柱的认识》教学设计优...
- [教学设计]|人教版数学六年级上册《扇形》教案与反思
- [教学设计]|新苏教版小学六年级下册数学“制订旅游计划”教学设计...
精美图文
网友关注
- []|八年级数学平面直角坐标系5
- []|八年级数学轴对称与轴对称图形1
- []|八年级数学用函数观点看方程(组)与不等式
- []|八年级数学认识一元一次不等式
- []|八年级数学抽样教案
- []|八年级数学二次根式的乘除法2
- []|八年级数学平行线的性质
- []|八年级数学两数和乘以这两数的差
- []|八年级数学函数的表示法
- []|八年级数学轴对称图形复习1
- []|八年级数学矩形教案3
- []|八年级数学分式乘方
- []|八年级数学画正多边形
- []|八年级数学二次根式的运算
- []|八年级数学二次根式和它的化简
- []|八年级数学轴对称与轴对称图形2
- []|八年级数学认识频数与频率
- []|八年级数学二元一次方程和一次函数
- []|八年级数学认识直棱柱
- []|八年级数学由三视图描述几何体
精品推荐
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:二次根式的概念和性质@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的整数根@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的应用@_@课后练习二(含详解
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的判别式@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形的应用@_@课后练习二(含详解共
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形的应用@_@课后练习一(含详解共
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形有关的综合问题2@_@课后练习二
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的公共根@_@课后练习一(含详
- 61、2020同步人A数学必修第一册新教材章末综合测评(五) 三角函数 Word版含解析
- 58、2020同步人A数学必修第一册新教材章末综合测评(二) 一元二次函数、方程和不等式 Word版含解析
- 一年级上册同步训练小学语文默写能手人教版数学计算能手苏教版共2本练习簿部编版心算速算口算题卡天天练生字试卷书2019通城学典
- 小升初数学:经典小升初几何问题,怎么求图中4个叶子阴影面积
- 2019年暑假小升初数学公开课
- 人教版九年级数学下册28.2.1解直角三角形
- 《和的奇偶性》小学数学五年级优质课观摩视频-特级教师张冬梅-第十八届小学数学课堂教学观摩课
- 六年级数学 奥数精练 能力提升题20 经典常考应用题 名师微课
- 《计算器》小学数学名师优质课观摩视频-刘伟男
- 苏科版数学七年级下册7.2《探索平行线的性质》
- 3.2 数学二年级下册第二单元 表内除法(一)整理和复习 李菲菲
- 《解决问题的策略》小学数学六年级名师优质课观摩视频-特级教师翟运胜