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新西师大版五年级下册数学第四单元《用字母表示数(3)》教案教学设计
第3课时用字母表示数(3)【教学内容】教科书第74页例3和“试一试”,第75页课堂活动和练习二十一。【教学目标】1.使学生理解和掌握用字母表示周长、面积和体积计算公式的方法,能熟练地记忆用字母表示的周... [查看全文]
来自:查字典数学网 2020-03-07 12:51:07
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新西师大版五年级下册数学第四单元《用字母表示数(2)》教案教学设计
第2课时用字母表示数(2)【教学内容】教科书第74页例2和课堂活动第2题。【教学目标】1.使学生理解和掌握用字母表示数量关系的方法。2.让学生初步感受用字母表示数量关系的优越性,进一步培养学生的符号感... [查看全文]
来自:查字典数学网 2020-03-07 12:50:59
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新西师大版五年级下册数学第四单元《用字母表示数(1)》教案教学设计
第1课时 用字母表示数(1)【教学内容】教科书第73~74页例1、例2和课堂活动第1题,练习二十一2,3,4题。【教学目标】1.使学生理解和掌握用字母表示数的方法,知道用字母可以表示数,知道含有字母的... [查看全文]
来自:查字典数学网 2020-03-07 12:50:50
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新西师大版五年级下册数学第四单元《分数加减混合运算(3)》教案教学设计
第5课时分数加减混合运算(3)【教学内容】教科书第65页例3及课堂活动。【教学目标】1、在具体情境中,理解整数加法运算定律在分数加法中同样适用的道理。2、计算分数加减法时,能根据具体的数据,选择合理的... [查看全文]
来自:查字典数学网 2020-03-07 12:50:33
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新西师大版五年级下册数学第四单元《分数加减混合运算(2)》教案教学设计
第4课时分数加减混合运算(2)【教学内容】教科书第65页例2,练习十九第2,3题。【教学目标】1、在具体情境中,理解、掌握有括号的分数加减混合运算的计算方法,并能正确计算。2、能综合运用所学的知识和技... [查看全文]
来自:查字典数学网 2020-03-07 12:50:24
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新西师大版五年级下册数学第四单元《分数加减混合运算(1)》教案教学设计
第3课时分数加减混合运算(1)【教学内容】教科书第64~65页的例1及试一试。【教学目标】1、结合具体情境,理解整数的加减混合运算顺序在分数加减混合运算中同样适用的道理;认识带分数。2、会用所学知识灵... [查看全文]
来自:查字典数学网 2020-03-07 12:50:16
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新西师大版五年级下册数学第四单元《分数加减法(2)》教案教学设计
第2课时分数加减法(2)【教学内容】教科书第61页例2,第61页课堂活动,练习十八第4~7题。【教学目标】1、进一步探索异分母分数加减法的计算方法,并概括归纳成法则。2、能灵活地运用计算法则,正确地进... [查看全文]
来自:查字典数学网 2020-03-07 12:50:07
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新西师大版五年级下册数学第四单元《分数加减法(1)》教案教学设计
第1课时分数加减法(1)【教学内容】教材第60页例1,练习十八第1,2,3题。【教学目标】1、让学生通过解决简单的实际问题,理解分数加、减法的意义。2、利用学生已有的认知基础,发展学生的估算意识。3、... [查看全文]
来自:查字典数学网 2020-03-07 12:49:58
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新西师大版五年级下册数学第三单元《设计长方体的包装方案》教案教学设计
第12课时设计长方体的包装方案【教学内容】教科书第58页综合应用:设计长方体的包装方案。【教学目标】1、通过设计长方体的包装方案让学生认识到在体积相同的情况下,表面积与它的长、宽、高的相差程度有关的道... [查看全文]
来自:查字典数学网 2020-03-07 12:49:50
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新西师大版五年级下册数学第六单元《折线统计图(1)》教案教学设计
第1课时折线统计图(1)【教学内容】教科书第95页例1,练习二十七第2,3题。【教学目标】1、让学生能根据提供的资料,在网格图中有条理地绘制单式折线统计图,掌握画图的一般方法;并能对所绘制的折线统计图... [查看全文]
来自:查字典数学网 2020-03-07 12:49:45
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新西师大版五年级下册数学第五单元《解决问题(3)》教案教学设计
第11课时 解决问题(3)【教学内容】教科书87页例3,练习二十五的第4、5题。【教学目标】1、能在相遇问题的具体情景中分析信息,建立不同的等量关系。2、能根据不同的等量关系列出方程,体验方程在解决相... [查看全文]
来自:查字典数学网 2020-03-07 12:49:32
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新西师大版五年级下册数学第五单元《解决问题(2)》教案教学设计
第10课时解决问题(2)【教学内容】教科书第86页例2,练习二十五的第1题和第2题。【教学目标】1、能在实际情境中正确找出等量关系。2、在解决实际问题的过程中,理解并掌握形如ax+b=c,ax-b=c... [查看全文]
来自:查字典数学网 2020-03-07 12:49:23
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新西师大版五年级下册数学第五单元《解决问题(1)》教案教学设计
第9课时解决问题(1)【教学内容】教科书第86页例1。【教学目标】1、能在具体的情境中找出等量关系。2、初步掌握列方程解决问题的基本方法。3、会根据等量关系列出方程解决比较简单的实际问题。4、体验方程... [查看全文]
来自:查字典数学网 2020-03-07 12:49:12