《小数点位置移动引起小数大小的变化》教学设计

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来自：查字典数学网 2016-10-27 12:59:05

《亿以内数的认识》教学设计

◆您现在正在阅读的《亿以内数的认识》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《亿以内数的认识》教学设计课题:亿以内数的认识（例1）课型:新授教学目标:知识与技能：1、使学生知道生活中... [查看全文]

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《求小数的近似数》教学设计

◆您现在正在阅读的《求小数的近似数》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《求小数的近似数》教学设计教学目标：１使学生能够根据要求会用：四舍五入法保留一定的小数位数，求出一个小数的... [查看全文]

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《加法交换律和加法结合律》教学设计

◆您现在正在阅读的《加法交换律和加法结合律》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《加法交换律和加法结合律》教学设计【教学目标】1．让学生在经历探索加法交换律和加法结合律的过程中，... [查看全文]

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数学广角《烙饼》教学设计

◆您现在正在阅读的数学广角《烙饼》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!数学广角《烙饼》教学设计教学目标：知识与技能：1、使学生通过简单的实例，初步体会运筹思想在解决实际问题中的应... [查看全文]

来自：查字典数学网 2016-10-27 12:59:01

《除数是两位数除法》教学设计

◆您现在正在阅读的《除数是两位数除法》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《除数是两位数除法》教学设计教学目标：1、通过具体生活实际情景，体验改商的过程。2、能正确计算除数是两位... [查看全文]

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青岛版数学《平均数》教学设计与反思

◆您现在正在阅读的青岛版数学《平均数》教学设计与反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!青岛版数学《平均数》教学设计与反思教学目标：◆您现在正在阅读的青岛版数学《平均数》教学设计与反思文... [查看全文]

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《大数的认识》复习课教学设计

◆您现在正在阅读的《大数的认识》复习课教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《大数的认识》复习课教学设计教学目的：1．进一步复习亿以内数的数位顺序表。2．进一步复习巩固亿以内数的读... [查看全文]

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《角的分类和画角》教学设计

◆您现在正在阅读的《角的分类和画角》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《角的分类和画角》教学设计【教学内容】教科书第22~23页。【教材分析】这部分内容是在学生直观认识锐角，直... [查看全文]

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《三位数乘两位数的估算》教学设计

◆您现在正在阅读的《三位数乘两位数的估算》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《三位数乘两位数的估算》教学设计教学内容：P75页三位数乘两位数的估算教学目标：1、结合生活情景，用... [查看全文]

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《垂直和平行》教学设计

◆您现在正在阅读的《垂直和平行》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《垂直和平行》教学设计教学目标1．通过直观演示及观察，使学生初步认识垂线，积极探索画垂线的方法并会用三角板画垂... [查看全文]

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《大数的认识》第二课时教学设计

◆您现在正在阅读的《大数的认识》第二课时教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《大数的认识》第二课时教学设计教学内容：第七册（P1３）教学目标：知识与技能（1）进一步巩固多位数的计... [查看全文]

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北师大版数学《乘法分配律》教学设计

◆您现在正在阅读的北师大版数学《乘法分配律》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大版数学《乘法分配律》教学设计教学内容分析：乘法分配律是北师大版小学数学四年级上册第三单元P4... [查看全文]

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《大数与凑整》教学设计

◆您现在正在阅读的《大数与凑整》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《大数与凑整》教学设计教学内容：九年义务教育课本四年级第一学期（试验本）P90、91教学目标：知识与技能：1、... [查看全文]

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苏教版《用列表法解决问题》教学设计

◆您现在正在阅读的苏教版《用列表法解决问题》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!苏教版《用列表法解决问题》教学设计教学内容苏教版小学数学四年级上册第6567页。教学目标1．能根据... [查看全文]

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