原创教案、课件每篇1元-20元
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整式的加减教案(第一课时) 人教版数学
一、知识与技能(1)了解同类项、合并同类项的概念,掌握合并同类项法则,能正确合并同类项。(2)能先合并同类项化简后求值。二、过程与方法经... [查看全文]
来自:查字典数学网 2016-05-12 09:24:48
整式的加减复习课教案
教学内容:教科书第76页,整式的加减单元复习。教学目的和要求:1.使学生对本章内容的认识更全面、更系统化。2.进一步加深学生对本章基础知... [查看全文]
来自:查字典数学网 2016-05-12 09:24:44
教案:整式的加减
教学内容:课本没有添括号内容,整式的加减过程中要用到教学目标和要求:1.使学生初步掌握添括号法则2.会运用添括号法则进行多项式变项3.理... [查看全文]
来自:查字典数学网 2016-05-12 09:24:40
整式的加减教案 人教版
教学目标1.使学生进一步掌握整式的加减运算;2.会解决指数是字母的整式加减运算问题;会解决与整式的加减有关的某些简单的实际问题;3.进一步... [查看全文]
来自:查字典数学网 2016-05-12 09:24:36
整式的加减教案(第二课时)
一. 预习提问1. 括号外的因数是正数怎样去括号?2. 括号外的因数是负数怎样去括号?二. 教案1. 学习目标:1)学生经过观察、合作交流、讨... [查看全文]
来自:查字典数学网 2016-05-12 09:24:31
2.2 整式的加减(2) 教案
教学内容课本第66页至第68页.教学目标1.知识与技能能运用运算律探究去括号法则,并且利用去括号法则将整式化简.2.过程与方法经历类比带有括... [查看全文]
来自:查字典数学网 2016-05-12 09:24:23
2.2.1 整式的加减教案
教学内容课本第63页至第66页.教学目标1.知识与技能(1) 了解同类项、合并同类项的概念,掌握合并同类项法则,能正确合并同类项.(2)能先合并同... [查看全文]
来自:查字典数学网 2016-05-12 09:24:14
2.2整式的加减(1) 教案
(一)简单复习2.1整式(二)创设情境,引入课题1.讲台上非常乱,有书本、卡片、零散的粉笔等东西,问学生如何整理。一副扑克牌少了一张,如何... [查看全文]
来自:查字典数学网 2016-05-12 09:24:02
整式的加减教案(第一课时)
一. 预习提示1. 什么样的项是同类项?2. 怎样合并同类项?3. 合并同类项的依据是什么?合并同类项时应注意哪些问题?二. 教案1. 学习目标... [查看全文]
来自:查字典数学网 2016-05-12 09:23:54
整式的加减教案(第三课时)
一. 预习提问 :1.什么是同类项?怎样合并同类项?2.去括号法则如何叙述?3先看以下各题. 求和与求差;(1)求5x2y,-2x2y,2xy2,-4x2y的和;(... [查看全文]
来自:查字典数学网 2016-05-12 09:22:50
整式的加减教案(5)
教学内容:教科书第68-70页,2.2整式的加减:4.整式的加减。教学目的和要求:1.让学生从实际背景中去体会进行整式的加减的必要性,并能灵活... [查看全文]
来自:查字典数学网 2016-05-12 09:22:37
再探实际问题与一元一次方程教案 人教版数学
教学设计思想:本节知识是探究如何用一元一次方程解决实际问题。在前面我们结合实际问题,讨论了如何分析数量关系、利用相等关系列方程以及... [查看全文]
来自:查字典数学网 2016-05-12 09:22:26
整式的加减教案(第二课时) 人教版数学
三维目标一、知识与技能能运用运算律探究去括号法则,并且利用去括号法则将整式化简。二、过程与方法经历类比带有括号的有理数的运算,发现... [查看全文]
来自:查字典数学网 2016-05-12 09:22:17
整式第一课时教案
教学内容:教科书第5456页,2.1整式:1.单项式。教学目标和要求:1.理解单项式及单项式系数、次数的概念。2.会准确迅速地确定一个单项式的... [查看全文]
来自:查字典数学网 2016-05-12 09:22:01
整式教案3
一. 预习提纲:1. 单项式和多项式有什么区别?2. 多项式的次数如何确定?二. 教案:1.学习目标 :掌握多项式、多项式的项数、次数,以及... [查看全文]
来自:查字典数学网 2016-05-12 09:21:52
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