原创教案、课件每篇1元-20元
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1.2有理数教案 人教版数学
三维目标一、 知识与能力理解有理数的概念,懂得有理数的两种分类方法:会判别一个有理数是整数还是分数,是正数、负数还是零。二、过程与... [查看全文]
来自:查字典数学网 2016-05-12 09:12:33
绝对值(第二课时)教案
教学目标1.知识与技能会利用绝对值比较两个负数的大小.2.过程与方法利用绝对值概念比较有理数的大小,培养学生的逻辑思维能力.3.情感、态度... [查看全文]
来自:查字典数学网 2016-05-12 09:11:23
近似数和有效数字教学设计 人教版数学
设计理念本节课以学生课前收集的生活数据引入,使学生获得了直观的体验,认识到数学来源于生活,认识到生活中存在着准确数和近似数。鼓励学... [查看全文]
来自:查字典数学网 2016-05-12 09:11:14
1.1正数与负数教案
[教学目标]1.使学生了解正数与负数是从实际需要中产生的;2.使学生理解正数与负数的概念,并会判断一个数是正数还是负数;3.初步会用正负数表... [查看全文]
来自:查字典数学网 2016-05-06 10:39:20
正数和负数(1)教案
学习目标:1、整理前两个学段学过的整数、分数( 小数)知识,掌握正数和负数概念.2、会区分两种不同意义的量,会用符号表示正数和负数.3、体... [查看全文]
来自:查字典数学网 2016-05-06 10:39:15
新人教版七年级上 1.1正数和负数(2)教案
回顾:上一节课我们知道了在实际生产和生活中存在着两种不同意义的量,为了区分这两种量,我们用正数表示其中一种意义的量,那么另一种意义... [查看全文]
来自:查字典数学网 2016-05-06 10:39:11
正数和负数(第二课时)教案
教学任务分析学习目标:1、知识技能:进一步理解正、负数及零的意义,熟练掌握正负数的表示方法,会用正、负数表示具有相反意义的量。毛2、... [查看全文]
来自:查字典数学网 2016-05-06 10:39:03
1.1 正数和负数教案
教学目标1.知识与技能①了解正数与负数是实际生活的需要.②会判断一个数是正数还是负数.③会用正负数表示互为相反意义的量.2.过程与方法通... [查看全文]
来自:查字典数学网 2016-05-06 10:38:59
正数和负数教案(第1课时)
1. 导入新课学生自学章前图问题㈠、㈡、㈢、㈣,解释:① 出现了一种新数:负数。② -3℃的实际意义:____________。 (比零度低3摄氏度... [查看全文]
来自:查字典数学网 2016-05-06 10:38:54
1.1正数和负数教案(第一课时) 人教版数学
第一章 有理数单元教学内容1.本单元结合学生的生活经验,列举了学生熟悉的用正、负数表示的实例,从扩充运算的角度引入负数,然后再指出可... [查看全文]
来自:查字典数学网 2016-05-06 10:38:46
导学案:正数与负数
教学目标1.使学生理解正数与负数的概念,并会判断一个给定的数是正数还是负数;2. 会初步应用正负数表示具有相反意义的量;3.使学生初步了解... [查看全文]
来自:查字典数学网 2016-05-06 10:38:42
正数和负数(2)教案
内容:正数和负数(2) 课型:新授 时间:08.9月 4 日学习目标:1、会用正、负数表示具有相反意义的量.2、通过正、负数学习,培养学生应用... [查看全文]
来自:查字典数学网 2016-05-06 10:38:31
教案:正数和负数
上课开始时,教师应通过具体的例子,简要说明在前两个学段我们已经学过的数,并由此请学生思考:生活中仅有这些以前学过的数够用了吗?下面... [查看全文]
来自:查字典数学网 2016-05-06 10:38:27
1.1正数和负数(一)教案
一.创设情境 激发好奇欢迎同学们来到附中,成为初一年级的一名学生,从今天开始,我将带领大家开始神奇的数学之旅。在我们的这个教室中就... [查看全文]
来自:查字典数学网 2016-05-06 10:38:10
正数和负数(第1课时)教案
教学任务分析学习目标:1、知识技能:了解正数和负数是怎样产生的;知道什么是正数和负数;理解数0表示的量的意义。毛2、数学思考:体会数学... [查看全文]
来自:查字典数学网 2016-05-06 10:37:58
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