沪教版数学二年级上册《3、6、9的乘法之间的关系》教案_教学设计

沪教版数学二年级上册《3、6、9的乘法之间的关系》教案

教学内容：

上海市九年义务教育课本小学数学新教材二年级第一学期P54

教学目标：

1、熟练3、6、9的乘法口诀。

2、通过自主探究得出3、6、9的乘法之间的关系。

3、培养学生类比推理能力。

教学重点：

探究3、6、9的乘法之间的关系。

教学难点：

探究6、9的乘法之间的关系。

教学过程：

一、复习旧知，引入新知

1. 填表

2. 复习2、4、8的乘法之间的关系

板书：4的倍数一定是2的倍数

8的倍数一定是2的倍数

8的倍数一定是4的倍数

3. 猜测3、6、9的乘法之间的关系（出示课题）

预设：6的倍数一定是3的倍数。

9的倍数一定是3的倍数。

9的倍数一定是6的倍数。

二、探究新知

（一）探究两两之间的关系

1. 3与6的乘法之间的关系

（1）拼一拼，验证猜想

6的1倍=3的2倍

6的2倍=3的4倍

6的3倍=3的6倍

结论：6的倍数一定是3的倍数。

（2）数射线

师：3的倍数一定是6的倍数吗？（出示数射线）

2. 3与9的乘法之间的关系

（1）验证猜想

板书：9的1倍=3的3倍

9的2倍=3的6倍

9的3倍=3的9倍

结论：9的倍数就一定是3的倍数。

（2）数射线

师：3的倍数一定是9的倍数吗？（出示数射线）

3. 6与9的乘法之间的关系（1）拼一拼，验证猜想

板书：9的2倍=6的3倍

9的4倍=6的6倍

9的6倍=6的9倍

结论：9的双数倍一定是6的倍数。

（三）探究三者之间的关系

1. 数射线

共同的积：18、36 猜想下一个共同的积。

2. 表格

（1）第一次出示

再次验证3、6、9的乘法之间的关系

预设：6打勾的地方3一定打勾，3打勾的地方6不一定打勾。

（2）第二次出示

结论：9的双数倍是3、6、9的乘法共同的积

（3）第三次出示

验证36、54等都是3、6、9的乘法共同的积

三、练习巩固

1.书本第54页的练一练。

30=（）6 30=（）3

隐藏积，出示算式

（）6 =（）3

2. 媒体出示

（）3 = （）9

（）6=（）9

四、总结

【沪教版数学二年级上册《3、6、9的乘法之间的关系》教案】相关文章：

★ 小学数学二年级上册教学设计——角的初步认识

★ 苏教版数学二年级上册教学设计数学广角

★ 人教版一年级上册《9加几》

★ 人教版数学四年级上册教学设计参考教学设计 9加几

★ 小学数学二年级上册教学设计：千克的初步认识

★ 人教版数学四年级上册教学设计求一个整数的近似数

★ 小学数学一年级上册教学设计——10的加减法

★ 人教版数学一年级上册教学设计——第几

★ 人教版数学四年级上册教学设计乘法和除法

★ 人教版六年级数学上册《圆环的面积》教学设计与反思

标签：数学教研教学设计二年级沪教版数学二年级上册《3、6、9的乘法之间的关系》教案

沪教版数学二年级上册《3、6、9的乘法之间的关系》教案

相关数学教学设计推荐

数学视频教学推荐

精美图文

网友关注

精品推荐

分类导航

数学热门文章

数学最新文章

数学教学视频

随机推荐数学教研

学科中心