热门搜索：

收藏我们

当前位置： 查字典数学网 > 数学教研 > 教学设计 > 人教版二上数学《8的乘法口诀及求商(一)》教案

教学内容：

8的乘法口诀和用口诀求商（教材18页--19页）

教学重点：

学习用8的乘法口诀求商。

教学难点：

用除法计算的算理。

教具准备：

小正方体木块

教学过程：

一、创设情境，引入新课

师：上节课我们通过摆花片的活动，解决了求一个数的几倍是多少用乘法计算的数学问题。这节课我们要通过摆小正方体的活动解决一些数学问题。

二、自主探究，算一算（1）

1. 观察18页（1）的情景图回答图中的小朋友在做什么？

2. 学生汇报发现的信息和问题，教师引导学生把信息和问题合起来，变成数学问题：一个长方体要用6个小正方体，48个小正方体能摆成几个这样的长方体？

3. 自己试着列式算一算。（不会的可以用学具摆一摆）

4. 小组交流

（1）自己列的算式是什么？

（2）为什么这样列算式？

5. 全班交流（引导学生明确要求48个小正方体

能摆成几个这样的长方体，就是求48里面有几个6，所以用除法计算。）

三、专项练习：算一算（2）

1. 观察情景图，把信息和问题变成数学问题。

2. 自己列式计算，小组推选讲解员板演。

3. 讲解员讲解。（明确求问题就是求48里面有几个8，所以用除法计算。）

四、课堂小结

五、综合练习

1. 试一试和练一练1题。学生独立做，师巡视发现问题及时解决，最后核对。

2. 练一练第2题。独立做，每组选1板演，最后板演同学讲解。（说明为什么用除法计算。）

六、拓展练习：问题讨论

【人教版二上数学《8的乘法口诀及求商(一)》教案】相关文章：

★ 人教版三年级数学——年、月、日(一)

★ 小学数学第一册《6、7的加法和减法》教学设计

★ 人教版数学四年级上册教学设计 求近似数

★ 人教版数学四年级上册教学设计 用2～6的乘法口诀求商

★ 人教版一年级上册数学教学设计--10的分与合

★ 人教版三年级数学《中间、末尾有0的乘法练习课》的教学设计

★ 人教版三年级数学——复习1

★ 人教版三年级数学——《总复习》教学设计(第三课时)

★ 二年数学《整百、整千数的加减法》教学设计

★ 人教版三年级数学——生活中的分数

标签： 数学教研 教学设计 二年级 人教版二上数学《8的乘法口诀及求商(一)》教案

相关数学教学设计推荐

数学视频教学推荐

精美图文

网友关注

精品推荐

分类导航

数学热门文章

数学最新文章

数学教学视频

随机推荐数学教研

学科中心