2016年春季小学班级阅读计划
书是我们人类智慧的结晶,是我们的好朋友,是我们人类进步的阶梯,是打开知识和理想大门的金钥匙!为了更好的配合学校开展“营造书香校园”的读书活动,我班也积极开展读书活动,以激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、乐读书、会读书,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,让他们养成好读书、勤读书的好习惯。让他们在读书中体验到快乐,在读书中增长知识。
二、推荐学生读书的篇目:
1、师生共读:《爱的教育》
2、必读书目:《假如给我三天光明》、《昆虫记》、《安徒生童话》
3、选读书目:随心而动--《柳树风声》
最盼望的童年--《长袜子皮皮》
快乐着你的童年--《笨狼的故事》
为反对找个理由--《兰心的秘密》
我的心啊在家乡--《时代广场的蟋蟀》
我们拥有一颗心--《乌丢丢的奇遇》
春天来了--《雄狮·女巫和衣橱》
唤醒童年的幻想--《魔法师的帽子》
漫画般的故事--《大林和小林》
特别的你有特别的美--《鼹鼠的月亮河》
我们曾经的样子--《淘气的故事》
让这个世界更美丽--《花婆婆》
三、读书时间及措施:
1、每位学生在老师的引导下制定好个人的读书计划,充分合理地利用在学校的课余时间来读书。
2、学生除了在学校定时地开展读书外,还得充分利用在家的时间每天安排至少三十分钟阅读时间认真读书,并做好摘抄,使读书成为一种习惯,一种乐趣。使写作成为一种享受和消遣。
3、开展“师生共读”、“亲子共读”活动,让家长参与监督,提高阅读效果,同时也让学校的创建书香校园活动带动每一个学生的家庭,创建书香家庭也要落到实处。
4、开展读书交流活动,让学生把自己最喜欢的文章或认为精彩的书,介绍给大家一起分享。开展好书大家看活动,学生之间互相交换看书。
5、教给学生有效的方法,指导学生学会阅读。引导学生根据阅读书目的不同,选择不同的阅读方法,做到不动笔墨不读书。积累好词好句、好篇,引导学生养成写读书笔记、读后感的习惯。
6、充分利用好学校图书室的书,做到按时更换,做到人手一本好书,让学生不仅在自觉中读到了好书,同时也培养了学生自觉爱护图书,真正践行“我读书,我快乐”的口号。
“随风潜入夜,润物细无声”,我相信,在我们的共同努力下,我们班的同学将在读书中求得知识,在读书中明白事理,在读书中学会做人!做到“勤学、知理、健康、知礼”。
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