2016年二年级暑假数学日记:按规律想问题
有趣的数学题可以锻炼小朋友的大脑,下面为大家分享了二年级暑假数学日记,希望对大家的学习有所帮助!
今天下午,我在家里没有事干,便随手拿起一本数学课外读物翻阅,看见其中有这样的一道题目:
小红用3个“8”和4个“0”写出了一个七位数,小红读这个数的时候,她的奶奶只听见小红读了两个“零”字。问小红写出的的这个数可能是多少?
我冥思苦想,反复地思考和琢磨,终于按顺序想出了四种不同的答案,这四种不同的答案分别是:8080800、8080080、8080008、8000808。
从这一道题目中,我明白了无论做哪道题目都不能只满足于想出一种答案。考虑问题时要全面、有序,养成良好的思维习惯,才能真正地学好数学。
以上就是为大家分享的二年级暑假数学日记,希望对大家有帮助。
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