小学数学辅导:提取公因数的方法
【编者按】查字典数学网小升初为大家收集整理了小学数学辅导:提取公因数的方法供大家参考,希望对大家有所帮助!
提取公因数是我们小学数学中的要点,掌握这个要点知识,我们小学数学解题能力就能得到大大提高。下面,我们就一起来了解一下小学数学中的这部分要点。
小学数学中的重点:提取公因数
【点拨】:乘法分配率的反应用,出错率比较高,一般包括三种类型。
(1)直接提取
例 3.6523+3.6577
【分析】:这道题比较简单,利用乘法分配律的反向应用,直接提取公因数3.65就行了。
【解答】原式=3.65(23+77)=3.65100=365
(2)省略1的题目
例6.3101-6.3
【分析】:把算式补充完整,6.3101-6.31,学生就很容易看出两个乘法算式中有相同的因数6.3
【解答】原式=6.3(101-1)=6.3100=630
(3)积不变规律(主要是小数点的变化)
例6.32.57+25.70.37
【分析】可根据乘法积不变性质,一个因数扩大,一个因数缩小相同的倍数,积不变把25.70.37转化成2.573.7,两部分就有了相同的因数2.57,创造出了可以用乘法分配律的条件。
【解答】原式=6.32.57+2.573.7=2.57(6.3+3.7)=25.7
以上这些就是小学数学中的提取公因式的方法,掌握这些重要的内容,我们的小学数学成绩才能不断提升。因此,希望大家能够多多理解小学数学中的这些最为关键的重点内容。
【小学数学辅导:提取公因数的方法】相关文章:
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