新人教版小学五年级数学下册《体积与体积单位》教学反思
体积与体积单位”是人教版实验教材五下第三单元的教学内容。什么是物体的体积?对学生来说是一个新概念。由认识平面图形到认识立体图形,由二维空间到三维空间,是学生空间观念发展的一次跨越。“体积”概念的教学是本课的重点和难点,学生只有正确感知了“物体所占空间的大小”,才能理解体积概念,认识体积单位,形成其大小观念。因此,引领学生正确全面地感知“物体所占空间的大小”,引导学生关注物体是“立体的、整体的”,而不局限于某个长度或某个面的大小是其中特别要注意的。
本堂课的学习目标是:
1、理解体积的含义,认识常用的体积单位:立方米、立方分米、
立方厘米。
2、能正确区分长度单位,面积单位和体积单位的不同。
3、培养比较、观察的能力,进一步发展空间观念。
4、培养比较、观察的能力,进一步发展空间观念。
我在上课的过程中抓住本课的重点和难点,让学生正确感知了“物体所占空间的大小”,理解体积概念,认识体积单位。但是,由本人语言的啰嗦等原因,前面所占用的时间较多,致使目标2没有时间进行,只能放到下一节课中进行。
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