北师大版六年级上册数学第五单元《统计》教案
教学内容:
北师大版六年级上册第63页及自主学习天地练习题
教学目标:
1、通过练习,进一步巩固复式条形统计图与复式折线统计图的知识。
2、从统计图中获取尽可能多的信息,体会数据的作用。
3、进一步学习制作复试折线统计图,培养学生动手操作能力,分析能力和合作能力。
教学重点:
从统计表里收集信息,并能用这些信息分析问题。
教学难点:
如何根据信息绘制统计图
教学过程:
一、基础练习,全班交流
1、 P63第1题
鼓励学生看懂复式条形统计图,并从中获取尽可能多的信息。
2、 P63第2题
这是一个比较有趣的问题,看看我们国家每天创造多少财富,又消耗多少财富。首先,让学生根据统计表中的数据完成统计图,根据数据的特点,应选择画复式折线统计图。
鼓励学生从统计图中苑尽可能多的信息。比如每天创造的国内生产总值等。
二、自主学习天地
1、练功房。
基础练习,了解统计图的种类。分辨什么数据用什么统计图描述更清楚更直观。
2、智慧树
(1) 这是什么统计图?
(2) 分析图中的数据,回答问题。
(3) 第3题,你能知道哪些信息?
3、实践大本营
提高练习。
让学生选择一题来绘制统计图
(1) 绘制统计图需要哪些数据?
(2) 绘制统计图你需要注意什么?
学生独立完成后,集体订正。
三、小结
通过这次练习,你有什么收获? 通过练习,进一步巩固结复式统计图的理解与掌握
通过自主交流与探索, 让学生自主选择。
板书设计:
教学后记:
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